Értékelés:
A könyvet nagyra értékelik, mint a tanárok számára minden szinten nélkülözhetetlen forrást, különösen hasznos az új tanárok és a képzésben lévők számára. Gyakorlati, magával ragadó tanácsokat, életszerű példákat és könnyen megvalósítható stratégiákat kínál, amelyek elősegítik a reflektív gyakorlatot. A recenzensek nagyra értékelik a rugalmas olvasást lehetővé tevő, áttekinthető szerkezetet, és a szerzők tanítás iránti szenvedélye mindenütt megmutatkozik.
Előnyök:A könyv gyakorlatias, jól szervezett és magával ragadó, hasznos tanácsokkal és életszerű példákkal. Minden tanár számára hozzáférhető, és elősegíti a folyamatos fejlődést. A recenzensek megjegyzik, hogy a tartalom jól kezelhető, így az olvasók könnyen bele-bele tudnak merülni, és ajánlják mind az új tanároknak, mind a már tapasztaltabbaknak.
Hátrányok:Egyes kritikusok szerint a könyv leginkább a tanári pályájuk elején állók számára alkalmas, ami arra utal, hogy a tapasztalt pedagógusok számára nem biztos, hogy olyan nagy értéket képvisel. Emellett néhány hozzászólás szerint a könyv megvásárlása a tanítás első évében, például a PGCE alatt lenne a leghasznosabb.
(5 olvasói vélemény alapján)
Thrive: In Your First Three Years in Teaching
Martha, Emily és Ben virágzó tanárok. A Thrive című könyvben megosztják személyes tapasztalataikat, és bemutatják, hogyan lehet ön is boldogulni a trükkös gyakornoki év, a félelmetes NQT-év és a döntő fontosságú RQT-év során. Közös meglátásaik, valamint rengeteg, bizonyítékokkal alátámasztott stratégia és tanács segítségével részletesen bemutatják, hogyan lehet elsajátítani az osztálytermi alapokat a viselkedéskezeléstől és az óratervezéstől kezdve a differenciáláson át a SEND-ek biztosításáig - és hogyan lehet hatékonyan folytatni a szakmai fejlődést.
Ez a könyv nem csupán egy túlélési kézikönyv, amely segít a tanároknak átvészelni az első három tanítási évet. Nem is egy tudományos szöveg, amelyet olyan szerzők írtak, akiknek csak távoli emlékeik vannak arról, hogy mi kell ahhoz, hogy először álljanak egy tizenévesekből álló osztály elé. A Thrive valami egészen más. A könyv mind a pályakezdőknek, mind a frissen végzetteknek támogatást és útmutatást nyújt ahhoz, hogy virágzó tanárrá váljanak, és három nemrég végzett tanár társszerzője, akik ebben a könyvben szenvedélyüket és gyakorlati tudásukat arra fordítják, hogy inspiráljanak és tájékoztassanak másokat, akik élvezetes és kifizetődő tanári pályát szeretnének befutni.
A Thrive három részre oszlik, amelyek részletesen bemutatják, hogy mi várható a képzési évben, az NQT-évben és az RQT-évben, a szerzők kommentárjaival kiegészítve, hogy bemutassák, hogyan lehet a tárgyalt ötleteket sikeresen a gyakorlatba ültetni. Az ő beszámolójukat két, a szakmájuk csúcsán álló személy, Lianne Allison és Dr. Simon Thompson szakértői tanácsai egészítik ki, akik szélesebb perspektívát nyújtanak a tanításban szerzett gazdag tapasztalataikból. A könyv negyvenhat fejezetéből negyven egy ellenőrző listával kezdődik, amely felvázolja, hogy mit várnak el a fejlesztő pedagógustól, és minden fejezet egy tennivalólistával zárul, amely gyors támpontként használható a bevezetett stratégiák strukturálásához. Ezeket a teendők listáit a javasolt további olvasmányok listái is követik, hogy az olvasó elmélyedhessen az általa különösen érdekesnek vagy relevánsnak tartott témákban és kutatási területeken.
A könyv továbbá hasznos tanácsokat ad a legjobb képzési útvonal kiválasztásához, valamint mélyrehatóan elemzi az elfoglalt tanárok prioritásainak változását a fejlődés során: folyamatos reflexióra ösztönöz, felvázolja a lehetséges utakat, és hangsúlyozza a bizonyítékokon alapuló gyakorlat fontosságát, valamint azt, hogy az új tanárok hogyan tudják és hogyan kell ezt beépíteni tanításukba.
A gyakorlati stratégiákban és innovatív ötletekben gyökerező Thrive a középiskolai tanárjelöltek és a tanárképzők számára nélkülözhetetlen útmutató.