Értékelés:
A „To Be A Kid” című könyv nagy népszerűségnek örvend egyszerű szövege és gazdag fotóanyaga miatt, amely különböző kultúrákból származó, hasonló tevékenységet végző gyermekeket mutat be. Dicsérik a sokszínűséget népszerűsítő képességéért, és a kisgyermekek szeretik. Egyes vélemények azonban a fényképek minőségével és a csomagolással kapcsolatos problémákat, valamint a fogyatékkal élő gyermekek nagyobb arányú bemutatásának kívánalmát emelték ki.
Előnyök:⬤ Magával ragadó és a gyerekek számára is átélhető, elősegíti a kulturális hasonlóságok és különbségek megértését.
⬤ Kiváló minőségű, színes fényképek, amelyek a gyermekeket különböző tevékenységek közben örökítik meg.
⬤ Pozitív hatás a gyermekek globális szemléletére és empátiájára.
⬤ Ajándékozásra alkalmas.
⬤ Kisgyermekek és kisgyermekek által is élvezhető.
⬤ Néhány fotó rossz minőségű vagy rosszul komponált, ami frusztrációhoz vezet.
⬤ Néhány szülő megjegyezte, hogy a fogyatékkal élő gyermekek nem szerepelnek a képeken.
⬤ Csomagolási problémák, amelyek a szállítás során sérülést okoznak.
(12 olvasói vélemény alapján)
To Be a Kid
Kétségtelen, hogy gyereknek lenni a legizgalmasabb dolog. Martin és Chris Kratt, a Kratts teremtményei és a Zoboomafoo című PBS-sorozat alkotóinak előszavával a TO BE A KID bemutatja a felnőtté válás legjobb részeit.
A gyönyörű fotókkal teli TO BE A KID ünnepli a gyerekeket, ahogy játszanak és tanulnak, ahogy időt töltenek barátaikkal és családjukkal, és ahogy felfedezik környezetüket és a világot. A gyerekek, függetlenül attól, hogy honnan származnak, ugyanabban a csodálatos kalandban osztoznak, és a középpontban egy gyerek csak egy gyerek.
Mindenki, aki gyerek, volt gyerek, akinek van gyereke, vagy akár csak ismer egy gyereket, imádni fogja a Gyereknek lenni. Biztos, hogy kedvenc lesz, a lapokat újra és újra fel lehet lapozni.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)