Gyermekeink cserbenhagyása: Hogyan tesszük tönkre állami iskoláinkat?

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Failing Our Kids: How We Are Ruining Our Public Schools

Könyv tartalma:

Az állami iskoláinkat az összeomlás veszélye fenyegeti, és ha ez bekövetkezik, mindannyian megfizetjük az árát.

Az egészséges állami iskolák elengedhetetlenek az egészséges gazdasághoz és a tájékozott polgárok kialakításához. Mi azonban perverz módon, rosszindulatúan elhanyagoljuk iskoláinkat: lehetetlen követelményeket támasztunk velük szemben, megfojtjuk őket anyagilag, ideológiai okokból triviális változtatásokat hozunk létre, elkerüljük a szükséges változtatásokat, és egyszerűen figyelmen kívül hagyjuk őket.

Charles Ungerleider oktatási szakértő ebben az erőteljesen érvelő és meggyőző könyvben világossá teszi helyzetünket. A kanadaiak soha nem tulajdonítottak nagyobb jelentőséget az oktatásnak, de ha most nem teszünk valamit az állami iskolákkal kapcsolatban, elveszíthetjük az általuk nyújtott előnyöket, és elszalaszthatjuk a lehetőséget, hogy helyrehozzuk őket.

Ungerleider a legújabb kutatásokra támaszkodva és az ország minden tájáról származó példákat felhasználva leírja, hogy mi a jó és mi a rossz a közoktatási rendszerünkben, és megoldásokat kínál arra, hogyan lehetne sokkal jobbá tenni azt. Megvizsgálja az oktatás "hagyományos" és "progresszív" megközelítései közötti konfliktust. Azt állítja, hogy az állami iskolai tanterv felduzzadt, széttöredezett, és elmerült a triviális dolgokban. Megvizsgálja a változó családok hatásait, valamint a televízió, az internet, a videojátékok és a kortársak gyerekekre gyakorolt hatását. Kitér a tanárok és a tanári szakszervezetek munkájára, az állami iskolák finanszírozásában és irányításában bekövetkezett változásokra, valamint az elszámoltathatóság kérdésére. És foglalkozik az iskolaválasztás és a verseny kérdésével is, ahol a retorika minden másnál jobban győzedelmeskedik az észérvek felett.