Gyermekek és háború: múlt és jelen

Eredeti címe:

Children and War: Past and Present

Könyv tartalma:

Az elmúlt években folyamatosan nőtt a "Gyermekek és a háború" témakörében a tudósok, kormányok és nem kormányzati szervezetek által végzett nemzetközi kutatások száma. Ezzel párhuzamosan a közvélemény egyre nagyobb érdeklődést mutat az iránt, hogy a gyermekek hogyan élik meg a katonai konfliktusokat, és hogyan befolyásolja életüket a háború és annak utóhatásai.

A számos brutális posztkolonialista polgárháború vagy "új háború" fényében, különösen Afrikában és Ázsiában, a gyermekkatonák különösen nagy figyelmet kaptak. Ezzel párhuzamosan az 1990-es évek óta a holokauszt és a II. világháború történetét is egyre inkább a gyermekek szemszögéből írják meg; azok, akik most megszólalnak és publikálják visszaemlékezéseiket, gyermekként élték meg a holokausztot.

Hasonló generációváltás ment végbe az elkövetők társadalmaiban is: A háborút gyermekként átélő németek és osztrákok vették át a német Wehrmacht katonáitól a háborús tanúk szerepét.

Emellett Kelet-Európában is megfigyelhető a gyermekek tapasztalatainak és az általuk átélt dolgok feldolgozására irányuló stratégiáiknak a fokozott előtérbe helyezése. A Children and War: Past and Present (Gyermekek és háború: múlt és jelen) című kötetben különböző tudományágak tudósai, a terület gyakorlati szakemberei, valamint kormányzati és nem kormányzati intézmények képviselői különböző nézőpontokból és módszertani módokon közelítik meg ezt az érzékeny témát.

A könyv bemutatja, hogy a gyerekek hogyan fejezték ki tapasztalataikat levelekben, emlékiratokban és naplókban az első és a második világháború alatt és után, és hogyan emlékeztek a gyerekek ezekre a háborúkra. A szerzők közül sokan foglalkoznak a különböző hosszú távú pszichológiai hatásokkal is. Az első világháborús gyermekirodalom példáján és a háború utáni filmekben a gyermek túlélők ábrázolásán keresztül a könyv másik fókusza a gyermekek különböző háborúkban való ábrázolása.

A posztkoloniális és kortárs afrikai háborúk alapján a média, a nem kormányzati szervezetek és a kormányok által a lány- és fiúkatonákról alkotott képeket, valamint a kortárs kutatásokban megjelenő tendenciákat is tárgyalja. A könyv utolsó része a különböző intézményekre, például a különböző háborúkban a gyerekekkel foglalkozó jóléti szervezetekre és civil szervezetekre összpontosít. Hogyan támogatták az intézmények a gyermekeket? A kortárs konfliktusokat illetően pedig, hogyan néz szembe a nemzetközi közösség a nemzetközi igazságosság kérdésével, és hogyan alkalmazkodik a gyermekek igényeihez?