Gyermekek, siketség és siket kultúrák a népszerű médiában

Gyermekek, siketség és siket kultúrák a népszerű médiában (John Stephens)

Eredeti címe:

Children, Deafness, and Deaf Cultures in Popular Media

Könyv tartalma:

Közreműködtek: Cynthia Neese Bailes, Nina Batt, Lijun Bi, Hlne Charderon, Stuart Ching, Helene Ehriander, Xiangshu Fang, Sara Kersten-Parish, Helen Kilpatrick, Jessica Kirkness, Sung-Ae Lee, Jann Pataray-Ching, Angela Schill, Josh Simpson, John Stephens, Corinne Walsh, Nerida Wayland és Vivian Yenika-Agbaw.

A Children, Deafness, and Deaf Cultures in Popular Media (Gyermekek, siketség és siket kultúrák a populáris médiában) című kötet azt vizsgálja, hogy a kreatív alkotások hogyan ábrázolják, mit jelent siket vagy nagyothalló gyermeknek lenni a modern világban. A kritikai esszék gyűjteményében a tudósok olyan műveket tárgyalnak, amelyek széles körű témákat és témaköröket érintenek: siket felnövés egy halló világban, a siketséggel kapcsolatos stigmák, a kommunikáció rivális módszerei, barátság és diszkrimináció, a halló és nem halló családtagok közötti generációk közötti feszültségek, valamint az önazonosság kialakításának bonyodalmai az egyre összetettebb társadalmakban. A szerzők a gyermekirodalom és a filmművészet főbb műfajait vizsgálják, beleértve a realista fikciót, különösen a fiatal felnőtteknek szóló regényeket, valamint a humort és a paródiát ügyesen alkalmazó műveket. A tudósok továbbá megvizsgálják a multimodális formák - például a képregény és a film - kifejező erejét a tapasztalatoknak a gyermekek szemszögéből történő ábrázolásában.

A gyermekszereplők nézőpontjának megjelenítése központi szerepet játszik ebben a munkában, valamint a siketségnek a sokszínűség és a társadalmi igazságosság diskurzusával való összefonódásában. A gyermeki nézőpont támogatja a siket/süket lét többféle módjának szélesebb körű megértését, valamint a siket/süket gyermekek azon képességét, hogy értelmet adjanak egyedi tapasztalataiknak, különösen akkor, amikor a halló és a siket közösségek között mozognak. Ezek az esszék felhívják a gyermekirodalom kutatóinak és az olvasóközönségnek a figyelmét a siketség sokféle ábrázolására, amelyek - akárcsak maga a siketség - minden kultúrát áthatnak, és nem korlátozódnak bizonyos faji vagy szociokulturális csoportokra.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781496842053
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Fekete számvetés - A kezdet könyvei 3. - Black Reckoning - The Books of Beginning 3
A Kezdet könyvei sorozat utolsó része. Emma,...
Fekete számvetés - A kezdet könyvei 3. - Black Reckoning - The Books of Beginning 3
Tűzkrónika: A kezdet könyvei 2 - Fire Chronicle: The Books of Beginning 2
Hat hónap telt el azóta, hogy Kate, Michael és Emma...
Tűzkrónika: A kezdet könyvei 2 - Fire Chronicle: The Books of Beginning 2
Smaragdatlasz: A kezdet könyvei 1. - Emerald Atlas:The Books of Beginning 1
Az első izgalmas könyv a Harry Potter óta legizgalmasabb...
Smaragdatlasz: A kezdet könyvei 1. - Emerald Atlas:The Books of Beginning 1
A Smaragd Atlasz - The Emerald Atlas
„Egy erős... trilógia, amely egy kicsit Harry Pottert és a Szerencsétlen események sorozatát is megidézi.” - Realms of Fantasy A testvérek,...
A Smaragd Atlasz - The Emerald Atlas
Gyermekek, siketség és siket kultúrák a népszerű médiában - Children, Deafness, and Deaf Cultures in...
Közreműködtek: Cynthia Neese Bailes, Nina Batt,...
Gyermekek, siketség és siket kultúrák a népszerű médiában - Children, Deafness, and Deaf Cultures in Popular Media
Gyermekek, siketség és siket kultúrák a populáris médiában - Children, Deafness, and Deaf Cultures...
Közreműködtek: Cynthia Neese Bailes, Nina Batt,...
Gyermekek, siketség és siket kultúrák a populáris médiában - Children, Deafness, and Deaf Cultures in Popular Media

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)