Gyermekjátékok II: Játékok a szociális készségek, a csapatmunka, az egyensúly és a koordináció fejlesztéséhez

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Games Children Play II: Games to Develop Social Skills, Teamwork, Balance and Coordination

Könyv tartalma:

237 szórakoztató játékok csoportoknak és családoknak

A Játékok, amelyeket a gyerekek játszanak II. 237 kipróbált és bevált játékot gyűjt össze, amelyeket minden korosztályú gyerekekkel és csoportokkal játszhatunk. A Waldorf Games Handbook for the Early Years (2020) című kötet kiegészítőjeként ez a könyv a klasszikus, Games Children Play (1996) alaposan frissített második kiadása, amely a népszerű igényeknek megfelelően új játékokkal bővült.

Kim John Payne és Cory Waletzko Waldorf és a Térdinamika(R) megközelítése egyedülálló módon arra összpontosít, hogy a játékok hogyan fejlesztik a gyermekek térszemléletét, szociális készségeit, önbizalmát és mozgását az életkornak megfelelő módon. Minden játék világosan és egyszerűen le van írva, ábrákkal és rajzokkal, amelyek megmutatják, hogyan kell játszani. A kötetben a 7-10 évesek számára a kecses mozgást, az együttműködést, a méltányosságot és az egyenlőséget fejlesztő játékok, a 11-12 évesek számára pedig a bátorságot, a pontosságot és a csapatmunkát erősítő játékok, valamint a sportolásra való kíméletes felkészítés, továbbá a játszótéri kultúra megújítását és a barkácsolimpia megrendezését szolgáló játékok szerepelnek.

A térérzékelés fejlesztésének módjait a sport, a torna és a szabadtéri játékok segítségével ismertetjük. Szintén szerepelnek a gyermek fejlődéséről, a játékfoglalkozások bevezetéséről, a gyermekek temperamentumáról, az érzékszervekről, a gyermekek problémáinak játékkal vagy sporttal való kezeléséről, a gyermekek mozgásának tanításáról, valamint a valós játék elveszett művészetének ápolásáról a digitálisan akadályozott gyermekekkel.

A játékok életkortól és a játékosok számától függően változnak. A szerzők tippeket adnak a játékvezetőknek a csoportban játszók különböző szociális és érzelmi szükségleteinek kielégítésére. Bizonyos új játékokat kiemelnek "olyan gyermekek számára, akiknek nehézséget okozhat a játék.".