Kindheit Und Kindheitsforschung Intersektional Denken: Theoretische, Empirische Und Praktische Zugnge Im Kontext Von Bildung Und Erziehung
Ez a kötet a társadalmi különbségek és egyenlőtlenségek jelentőségével foglalkozik a gyermekkor és a gyermekek életmódja szempontjából.
A kötetben szereplő hozzászólások először is azzal a kérdéssel foglalkoznak, hogy a pedagógiai és társadalomtudományi gyermekkori kutatások milyen mértékben veszik már figyelembe ezeket az összefüggéseket a metszetiségükben, és milyen lehetőségek rejlenek a metszetközi gyermekkori kutatásokban. Másodszor azt vizsgálják, hogy a különbözőség, az egyenlőtlenség és a diszkrimináció milyen mértékben releváns a gyermekkor pedagógiai kontextusaiban, és ott milyen pedagógiai-programozási, szakmai és politikai szempontból kezelik őket.