Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 21 olvasói szavazat alapján történt.
Childhood Studies: A Reader in Perspectives of Childhood
A gyermekkor természete, annak mérlegelése, hogy egy bizonyos életkor ártatlanságot jelent-e vagy sem, és az a törekvés, hogy gyermekeinket jó állampolgárságra tanítsuk, mind olyan kérdések, amelyekről a mai média gyakran beszél. Ez a könyv a gyermekkor tanulmányozásának különböző nézőpontjait gyűjti egybe: hogyan kezelték ezt a kérdést történelmileg, és hogyan fejlődik ez a fogalom a következő évszázadba lépve.
A könyv öt fő részre tagolódik:
* Az első rész megteremti a terepet, és áttekintést nyújt az olvasónak a gyermekkorhoz való hozzáállásról.
* második rész áttekinti a tizenkilencedik és huszadik századi irodalom hozzájárulását.
* harmadik részolyan nevelési kérdéseket vizsgál, mint a gyermeki játék, a nyelvelsajátítás és a szellemi fejlődés.
* negyedik rész a gyermekek filmes, televíziós és egyéb tömegmédiában való ábrázolását vizsgálja.
* ötödik résztovábbi segítséget nyújt a tanulmányokhoz és a kutatáshoz.
Ez a könyv számos tudományterületre támaszkodik, többek között a pedagógiára, az irodalomra, a teológiára, a nyelvtudományra és a történelemre. Különösen hasznos lesz a gyermekkori tanulmányok szakon tanulóknak és mindazoknak, akik tanári képesítésre készülnek. A 4-12 éves korú gyermekek tanárai rendkívül hasznosnak fogják találni a folyamatos szakmai fejlődésükhöz való hozzájárulását.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)