Olvasói vélemények
Összegzés:A Holder által írt könyv kritikus pillantást vet a faji hovatartozásra, a fehér felsőbbrendűségre és a zeneoktatásban szükséges változásokra. Kompakt, és úgy tervezték, hogy gondolkodásra és vitára ösztönözzön, így különösen fontos a zenepedagógusok és az előítélet-ellenes elvek iránt érdeklődők számára. Egyes kritikusok azonban azt állítják, hogy a könyv elfogult nézőpontot mutat be, amelyből hiányzik az egyensúly, és érzelmi manipulációt használ az olvasók meggyőzésére.
Előnyök:⬤ Lenyűgöző és elgondolkodtató vizsgálódás a faji hovatartozásról és az átalakulásról a zeneoktatásban.
⬤ Kompakt formátum, a tartalom feldolgozásához értékes elmélkedő oldalakkal.
⬤ Befogadó és progresszív megközelítés, amely megkérdőjelezi a hagyományos módszereket és elősegíti a szakmai fejlődést.
⬤ Több pedagógus is ajánlotta a relevanciája és a változásra való ösztönző képessége miatt.
⬤ Alkalmazható elvek, amelyek a zeneoktatáson túlmutató, szélesebb körű előítélet-ellenes vitákra is kiterjednek.
Hátrányok:⬤ Kritizálták a szélsőbaloldali, neomarxista nézőpont elfogadása miatt, amelyet egyes olvasók szélsőségesnek vagy elfogultnak találhatnak.
⬤ Egyes kritikusok úgy érzik, hogy a könyvből hiányzik a kiegyensúlyozott szemlélet, különösen a faji és társadalmi-gazdasági státusz kezelése tekintetében.
⬤ Érzelmi manipulációval kapcsolatos állítások, valamint az összetett kérdések túlzott leegyszerűsítésére, a gazdagságra és a hatalomra való redukálására való hajlam.
(6 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
If I Were A Racist: Exploring racism in music teaching
Könyv tartalma:
Ez a rövid könyv arra készteti Önt, hogy mélyen elgondolkodjon a zenéről és a zeneoktatásról alkotott meggyőződésén, és segít megrajzolni az utat egy befogadóbb és gazdagabb zenei élmény felé saját maga és tanítványai számára. - Philip Ewell.
Ha rasszista lennék.
Tudnám, hogy.
Még ha a hangjegyek feketék is,.
a terek fehérek maradnának.
A „Ha rasszista lennék” a zeneoktatásban tapasztalható rasszizmus elgondolkodtató vizsgálata. A könyv Afrika ábrázolását, az európai klasszikus zene és a transzatlanti rabszolga-kereskedelem, a DEI és a kottaírás kapcsolódási pontjait vizsgálva kritikus meglátásokat és társadalmi-történelmi összefüggéseket kínál, hogy megértsük a rasszizmus és a fehér felsőbbrendűség átható hatását a kortárs zeneoktatásban. Az előszót Philip Ewell írta.
Ez a könyv feltárja a régóta (régóta) fennálló hiedelmeinket arról, hogy hogyan és mit tanítunk a nyugati zeneoktatásban, és hogy ez szinte mindig egy nagyon fehér (és gyakran gyarmati) szemüvegen keresztül történik... Őszintén, kötelező olvasmány. - C. Kinsella.
