A középiskolások gyakran felteszik maguknak a kérdést: Mit tehetek, hogy jobban teljesítsek az iskolában? Van-e olyan módszer, amely hozzájárulhat a jobb iskolai teljesítményhez? Ez a könyv egy fizika-matematika szakos tanári diplomamunka eredménye.
Egy középiskolás diákokon végzett kutatás eredményeit mutatja be, amelynek célja annak elemzése volt, hogy van-e összefüggés e diákok iskolai teljesítménye és matematikai problémamegoldó képességük között. A szerző a szakdolgozati tanácsadója, Jaime Rodriguez neveléstudományi doktor tanár segítségével különböző teszteket végzett az ország (Mexikó) különböző részein található iskolák diákcsoportjaival.
Lenyűgöző kaland volt, nemcsak ezekkel a diákokkal való közös munka, hanem a feltárt különbségek és hasonlóságok elemzése is. Reméljük, hogy hasznos lesz különösen azoknak a tanároknak, akik szeretnének hozzájárulni diákjaik jobb iskolai teljesítményéhez, és azoknak a diákoknak, akik javítani szeretnék tanulmányi teljesítményüket.