Értékelés:

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Hear Our Voices!: Engaging in Partnerships That Honor Families
A szerző a családokkal folytatott hiteles párbeszédeken keresztül mutatja be, hogy a pedagógusoknak és az igazgatóknak mit kell megérteniük ahhoz, hogy hatékonyan alakítsák ki a családok pozitív elkötelezettségét, valamint a családok és az iskolák közötti partnerséget és együttműködést. A gyermekfejlődési elméletek, a fejlődési szempontból megfelelő gyakorlatok és az előítélet-ellenes oktatás összefüggésében az olvasók kommunikációs, bevonási és értékelési stratégiákat tanulhatnak.
Ez a könyv pedagógusok, egyetemi és főiskolai szintű hallgatók és gyakorlati szakemberek számára készült. Az olvasók azért fogják olvasni ezt a könyvet, mert:
1. Befogadja a színes bőrű családok és a többletszükségletekkel rendelkező gyermekeket nevelő családok hangját.
2. Tárgyalja az előítélet-ellenes oktatás fontos szerepét a családok elkötelezettségének és a sikeres család-iskola együttműködésnek az előmozdításában.
3. Vizsgálja a családi elkötelezettség és a gyermekfejlesztési elméletek közötti kapcsolatot. Hogyan hatnak ezek az elméletek a tanári döntésekre és a pedagógiára?
4. Elemzi, hogy a családokkal való munka során az erősségeken alapuló megközelítés alkalmazása milyen fontos szerepet játszik a tartós kapcsolatok és partnerségek sikeres kiépítésében.
5. Gyakorlati stratégiákat és tevékenységeket kínál, amelyek segítenek a pedagógusoknak és az igazgatóknak megvizsgálni és javítani a családokkal való kapcsolattartás gyakorlatát.
Minta tartalom:
Családi hangok:
"Remélem, hogy a tanárok egyéniségként tekintenek a gyermekeimre. Remélem és elvárom, hogy megismerjék a gyermekeimet olyannak, amilyenek, és képesek legyenek megfeleltetni őket akadémiai szempontból, szociális szempontból, és segítsenek edzeni, irányítani és vezetni őket pontosan ott, ahol éppen vannak.".
"Csak felvetettem az aggodalmaimat, és próbáltam rájönni, hogy mit lehet tenni, és mi történik, ha ilyen gyerekek vannak, akik nehezen alkalmazkodnak egy új környezethez, a struktúrához, és ahhoz, hogy sok gyerek van körülöttük, és minden ilyesmi. Mi történik? Hogyan kezeljük ezt? ".