Hallgatói írástanárok saját szavaikkal: Globális hangok az írásközpontokról és azon túlról

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Student Writing Tutors in Their Own Words: Global Voices on Writing Centers and Beyond

Könyv tartalma:

Student Writing Tutors in Their Own Words a világ minden tájáról származó írástanárok személyes elbeszéléseit gyűjti össze, így az írástanárok, oktatók és az írásközpontok szakemberei sokszínű és tapasztalatokon alapuló képet kaphatnak az írástámogatási folyamatról.

Az írásközpontok elméletével, az elsőéves íráspedagógiával és a felsőoktatási akadémiai támogatási forrásokkal kapcsolatos kutatások jelentős hiányosságát kitöltve ez a könyv narratív bizonyítékokat nyújt a diákok saját tapasztalatairól a tanulástámogatási diskurzusközösségekkel kapcsolatban. Különböző hangok szólalnak meg benne, amelyek arról szólnak, hogy az olyan akadémiai támogató erőforrások, mint az írásközpontok, hogyan szolgáltak a hallgatók (azaz mind a tutorok, mind az ügyfeleik) közösség- és én-érzetének magjaként, végső soron teret biztosítva a diskurzus és a kifejezés szabadságának. A kötetben szerepelnek olyan írástanárok beszámolói, akik nem szokványos helyeken, például börtönökben támogatják a diákokat, olyan oktatók, akik háborús övezetekben nyújtanak támogatást, és olyan nemzetközi központokban dolgozó diákok, akiknek a távoktatás, a hozzáférés és a nyelvi akadályok kihívásaival kell szembenézniük. A gyűjtemény esszéi pedagógiai tanulságokat és meglátásokat tárnak fel mind a diákok, mind a tutorok íróközpontokban szerzett együttműködési tapasztalatairól.

Ezek az esszék értékes forrást jelentenek a hallgatói írástanárok és bárki számára, aki velük foglalkozik, beleértve a kompozíciót oktatókat és tudósokat, az írásközpont szakembereit, valamint az akadémiai támogatási programokban részt vevő tanárokat és adminisztrátorokat.