Olvasói vélemények
Összegzés:A kritikák vegyes képet adnak a könyvről, kiemelve annak oktatási célú hasznosságát, ugyanakkor rámutatva a hiányosságokra elődjéhez képest.
Előnyök:A könyv kiváló forrás az órákhoz, és szisztematikus áttekintést nyújt a különböző motivációs elméletekről, beleértve a legújabb kutatásokat is.
Hátrányok:A második kiadást az első kiadáshoz képest csalódást keltőnek tartják, mivel a fejezetek között egyenlőtlen a beavatkozási stratégiák lefedettsége, és egyes szerzők hajlamosak figyelmen kívül hagyni a saját munkájukon kívül eső releváns kutatásokat. Egyes fejezetek a kiegészítő elméletek hatékony integrálásával is küzdenek.
(3 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Handbook of Competence and Motivation, Second Edition: Theory and Application
Könyv tartalma:
A most teljesen átdolgozott (több mint 90%-ban új) kézikönyv a kompetencia fogalmát a teljesítménymotiváció területének szervező keretrendszereként határozta meg. A második kiadás az elmélet és az alkalmazás összekapcsolására helyezi a hangsúlyt, és különböző nézőpontokat foglal magába azzal kapcsolatban, hogy az egyéneket miért és hogyan motiválják a kompetencia megszerzésére az iskolában, a munkahelyen, a sportban és más környezetben. Vezető szaktekintélyek mutatják be a kompetenciamotivációt a fejlődés során alakító pszichológiai, szociokulturális és biológiai folyamatok legfrissebb eredményeit, elemezve az intelligencia, az önszabályozott tanulás, az érzelmek, a kreativitás, a nemi és faji sztereotípiák, az önkép, a teljesítményértékek, a szülői gyakorlat, a tanári viselkedés, a munkahelyi környezet és számos más tényező szerepét. Különleges bónuszként a második kiadás vásárlói letölthetnek egy kiegészítő e-könyvet, amely az első kiadás számos figyelemre méltó, sokat idézett fejezetét tartalmazza.
Újdonságok ebben a kiadásban.
*A legtöbb fejezet új, több mint egy évtizedes elméleti és módszertani fejlődést tükrözve.
*Minden fejezet most már alkalmazott és koncepcionális fókusszal is rendelkezik, bemutatva a beavatkozáskutatásban elért eredményeket.
*Kiegészítő témák: önszabályozás a korai gyermekkorban, önmeghatározás elmélete, kihívás és fenyegetés értékelése, teljesítményösztönzők, teljesítményérzelmek, munkahelyi kiégés, gén-környezet kölcsönhatások, a kompetencia osztályalapú modelljei és a társadalmi csoporttagság hatása.
*Kiegészítő e-könyv az előző kiadás kiválasztott fejezeteivel.
