Hang és tükrözés az L2 kiejtésoktatásban

Eredeti címe:

Voice and Mirroring in L2 Pronunciation Instruction

Könyv tartalma:

A Voice and Mirroring in L2 Pronunciation Instruction című könyv a kiejtés tanításának olyan megközelítését mutatja be, amelynek célja, hogy a tanulók internalizálják a második nyelv (L2) gyakorlott beszélőinek hangját (nyelvi és nem nyelvi jellemzők komplexuma, amely a beszélők érzelmeit, társadalmi beállítottságát és csoportidentifikációját testesíti meg). A szerzők a második nyelvelsajátítás (SLA) kutatásának és a kiejtéstanításnak az alulról felfelé és felülről lefelé irányuló megközelítéseinek áttekintésével kezdik, majd bemutatják a nyelvközi fonológia és a nyelvtanulás variációs megközelítéseinek korábban közzétett és új eredményeit, amelyek a szociolingvisztikai kontextusnak az L2 kiejtésre gyakorolt erőteljes hatását mutatják be.

Ezen áttekintés alapján a szerzők amellett érvelnek, hogy az L2 kiejtés kutatásában és tanításában egyaránt előnyben részesítendő a felülről lefelé irányuló, a társadalmi kontextusból kiinduló megközelítés. Kiemelik a Mirroring Projectet, mint egy ilyen megközelítést, amely magában foglalja az L2 kiejtést befolyásoló társadalmi tényezőket, mint például a beszélgetőpartner, az empátia és a nonverbális elemek. A szerzők az Egyesült Államokban különböző tanítási és tanulási környezetben alkalmazott kísérő oktatási tevékenységekkel mutatják be, hogy ez a projekt hogyan segíthet a nyelvtanulóknak módosítani L2 kiejtési mintáikat és javítani az érthetőségüket, miközben internalizálják és csatornázzák a modellként kiválasztott beszélők hangját.

A kötet célközönségéhez tartoznak a nyelvtanárok, különösen azok, akik felülről lefelé irányuló pedagógiai megközelítéseket kívánnak alkalmazni a tanulók érthetőségének javítására, mint például a Mirroring Project, valamint a tudományos kutatók, akiket érdekel annak tanulmányozása, hogy a felnőttek hogyan sajátíthatják el a második nyelv fonológiáját az általuk csodált beszélők hangjának holisztikus átvételével és csatornázásával. A könyv a nyelvtanárképzők, tantervfejlesztők és tankönyvírók számára is érdekes lehet.