Értékelés:
A könyv Graham Annable által illusztrált hátborzongató és kísérteties történetek gyűjteménye, amely a fiatal olvasóknak szól, de a felnőttek is élvezhetik. Humor és hátborzongatóság keveredik benne, megragadva a klasszikus gyermekhorror-irodalom lényegét.
Előnyök:Magával ragadó és hátborzongató történetek, kiváló illusztrációk, gyerekeket és felnőtteket egyaránt megszólít, a klasszikus horrorgyűjteményeket idézi, és potenciál van folytatásokra vagy további kötetekre.
Hátrányok:A szülőknek szükségük lehet a tartalom előzetes megtekintésére, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy alkalmas-e a fiatalabb gyermekek számára; egyes történeteknek lehetnek olyan elemei, amelyek túl hátborzongatóak bizonyos célközönség számára.
(17 olvasói vélemény alapján)
Eerie Tales from the School of Screams
A Boxtrolls című Oscar-díjra jelölt film rendezőjétől egy olyan középkategóriás horror-antológia érkezik, amelytől a takaróba kapaszkodva fogsz élete végéig kapaszkodni! Tökéletes a Scary Stories to Tell in the Dark és a Goosebumps rajongóinak! Az iskola kemény.
Az iskola ijesztő. Az iskola EERIE.
Ezt senki sem tudja jobban, mint Davis és Emily. De ők nem a kemény dolgozatok vagy a könyörtelen igazgatóhelyettesek miatt félnek az iskolától. Nem, ők azért félnek, mert a tanáruk azt akarja, hogy a diákjai a leghátborzongatóbb, leghátborzongatóbb történeteket mutassák be az osztálynak, amiket csak ki tudnak találni.
Graham Annable csavaros elméjéből öt olyan rémisztő történet érkezik, amelytől a csontvázad is ki fog bújni a bőrödből. Készen állsz arra, hogy megbámuld "Az arc az erdőben" címűt? Gondolod, hogy el tudod viselni a "The Town that Used to Be" mögött rejlő igazságot? " Zárd be az ajtókat, kapcsold fel az összes lámpát, és fegyverkezz fel édességgel - minden segítségre szükséged lesz, hogy szembenézz ezekkel a rémálmokkal.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)