Effective Schooling for Economically Disadvantaged Students: School-Based Strategies for Diverse Student Populations
Bár a hátrányos helyzetű fiatalok oktatásának problémái gyakran nyomasztónak tűnnek, ez a kötet optimista betekintést nyújt a témába. A szerzők mindegyike elkötelezett amellett az elv mellett, hogy a hátrányos helyzetű gyermekek számára az iskolák nyújthatnak segítséget.
Jelentős politikai változásokat, az iskolai struktúrák és gyakorlatok drámai megváltoztatását, valamint a hátrányos helyzetű fiatalok és a hatékony iskoláztatás alapvetően más szemléletmódját javasolják. A kötet a kutatás interdiszciplináris megközelítését és az iskolai beavatkozások együttműködésen alapuló megközelítését mutatja be. A tárgyalt témák között szerepel a családok bevonása az iskoláztatásba; az iskoláztatás nyelvi összefüggései; politikai és szociálpolitikai elemzések; iskolai gyakorlatok; valamint az alapítványok szerepe az iskolai fejlesztések támogatásában.
A fókuszcsoportok közé tartoznak a kisgyermekek, a fiatal és idősebb serdülők, az etnikai és nyelvi kisebbségek, valamint a családok. A kötet első része a politikai döntéshozók és a pedagógusok előtt álló kérdésekre összpontosít.
A második rész a gyermekek iskolai tanulása, a családok és a közösségi alapú ügynökségek és programok közötti kapcsolatokra összpontosít. Az utolsó rész a hátrányos helyzetű és kisebbségi tanulók teljesítményét befolyásoló iskolai gyakorlatokat vizsgálja a meglévő iskolai struktúrákban.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)