Helyreállító ellenállás a felsőoktatásban: Vezetés a faji ébredés és leszámolás korában

Olvasói vélemények

A könyv a felsőoktatásban végzett sokszínűség, egyenlőség és befogadás (DEI) munkájának lenyűgöző és közérthető vizsgálatát kínálja, a szerző személyes tapasztalataira és jelentős kutatásaira támaszkodva. Hangsúlyozza a jutalmazási struktúrák kiigazításának szükségességét a DEI-erőfeszítések valódi megbecsülése érdekében, és rávilágít az alulreprezentált egyetemi csoportok egyedi kihívásaira.

⬤ A DEI-kezdeményezések hozzáférhető és meggyőző tárgyalása.
⬤ A személyes anekdoták fokozzák az átélhetőséget és az elkötelezettséget.
⬤ A sokszínű hallgatói csoportok mentorálásának és támogatásának éleslátó feltárása.
⬤ Rávilágít a DEI-munkához igazodó jutalmazási struktúrák átalakításának fontosságára az akadémiai életben.
⬤ Gyakorlati tanácsokat és inspirációt nyújt a sokszínűségre irányuló erőfeszítésekhez való hozzájáruláshoz.

Egyesek úgy találhatják, hogy a vita bizonyos területeken nem elég mélyreható, vagy hogy erősen konkrét tapasztalatokra összpontosít, ami esetleg korlátozza az alkalmazhatóságát minden egyetemi környezetben.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Restorative Resistance in Higher Education: Leading in an Era of Racial Awakening and Reckoning

Könyv tartalma:

Megerősítő forrás a sokszínűségre, egyenlőségre és befogadásra irányuló erőfeszítéseket az egyetemen előmozdító vezetők és szakemberek számára.

A Restorative Resistance in Higher Education (Helyreállító ellenállás a felsőoktatásban) című könyvben Richard J. Reddick, a sokszínűség kutatója és oktatója megosztja a sokszínűség, a méltányosság és a befogadás (DEI) területén végzett három évtizedes oktatási munkája során szerzett bölcsességét. Reddick a DEI-törekvéseket az egyetemi élet kihívást jelentő, de mégis lényeges elemeként állítja a középpontba, felismerve, hogy az egyetemi környezet nem csupán a társadalmi értékek és előítéletek tükre, hanem a társadalmi változás tégelye is.

Reddick szerint egy igazságosabb egyetemi campus létrehozása olyan összetett feladat, amelynek az egyetemi közösség minden tagjának meg kell felelnie. Számos olyan intézkedést tárgyal, amelyek elősegítik a szélesebb körű részvételt, beleértve az egyetemi kulturális orientációkat, az oktatók és a személyzet szakmai fejlődését, valamint az intézményi vezetők számára az egyetemen tapasztalható egyenlőtlenségekre és kirekesztésre való reagálást segítő kereteket.

Reddick a méltányosság előmozdításának legjobb gyakorlatainak tárházát nyújtva a DEI-szakembereknek és a felsőoktatási közösség minden tagjának eszközöket kínál ahhoz, hogy szakmai, tudományos és személyes szinten is részt vehessenek a munkában. Olyan fejlesztő kapcsolatokat támogat, mint a mentorálás, a példamutatás és a coaching, mint a történelmileg marginalizált diákok rejtett oktatási utakhoz való hozzáférésének eszközei. Arra is ösztönöz, hogy őszintén beszéljünk arról, hogy milyen szociális és érzelmi adó terheli azokat a személyeket, akik részt vesznek vagy vezetik az ezekkel a rendkívül feszült kérdésekkel kapcsolatos munkát. Reddick e kulcsfontosságú munka során végig hangsúlyozza a helyreállító és fenntartó megközelítések fontosságát: azokét, amelyek elősegítik a szakemberek jólétét és megkérdőjelezik az igazságtalan struktúrákat.