Értékelés:
A kritikák Pat Summitt és a Lady Vols kosárlabdacsapat iránti erős csodálatot tükröznek, kiemelve a könyv részletes beszámolóit a bajnoki címekről és az edzőnek a női sportban betöltött befolyásos szerepéről. Néhány olvasó azonban hiányolta az írásmódot, és mélyebb betekintést kívánt az egyes csapatok és játékosok történetébe.
Előnyök:A Lady Vols jól megírt története, nagyszerű a női kosárlabda és Pat Summitt rajongóinak, fantasztikus képeket tartalmaz, részletes beszámolót nyújt a bajnokságokról és a játékosokról, bennfentes szemléletet nyújt.
Hátrányok:Néhány olvasó úgy érezte, hogy az írásmód unalmas és nem lebilincselő, hiányoznak a gördülékeny kommentárok és a csapatokra vonatkozó betekintések, és nem felel meg a mélyebb történetmesélésre vonatkozó elvárásoknak.
(8 olvasói vélemény alapján)
Seven: The National Championship Teams of the Tennessee Lady Vols
Egyszerűen nincs még egy ilyen rekord a férfi és női egyetemi kosárlabdában: hét nemzeti bajnoki cím az elmúlt huszonegy évben.
Ez a női egyetemi kosárlabda megkérdőjelezhetetlen királynőjének„”” rekordja: a Tennessee Egyetem Lady Vols, amelynek edzője minden pályaedzők csúcsa, a páratlan Pat Head Summitt. A „”Hét„” bensőséges portrét mutat be ezekről a bajnoki szezonokról, alapos betekintést nyújtva az egyes bajnokcsapatok összeállításába, kivitelezésébe és végső eredményébe.
A fejezetek tartalmazzák az egyes szezonok fordulópontjait, a magasságokat és mélypontokat, a rivalizálásokat, a csúcspontokat, a sztárokat és a mögöttük álló erőt: Pat Summit edző. Alan Ross a pálya mellől mutatja be az összes nagy Tennessee-sztárt: Candace Parker, Shannon Bobbitt, Chamique Holdsclaw, Tamika Catchings, Michelle Marciniak, Daedra Charles, Dena Head, Bridgette Gordon, Tonya Edwards, Sheila Frost és a többi nagyszerű játékos, akik segítettek a hálókat levágni.„”.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)