Értékelés:
A „Hip Hop's Li'l Sistas Speak” című könyvet nagyra értékelik pedagógiai megközelítése és az olvasók bevonására való képessége miatt, amely a hip-hop kultúra és az oktatás kereszteződését vizsgálja, különösen a fekete női tudósok kontextusában. Miközben a könyv fontos tudományos hozzájárulásnak számít, néhány olvasó megjegyezte, hogy bizonyos területeken nagyobb mélységre vágyik.
Előnyök:⬤ Elősegíti a hatékony oktatási gyakorlatokat és a jó tanítási módszereket.
⬤ Gazdag történelmi, elméleti és társadalmi-politikai vizsgálatot nyújt a hip hopról.
⬤ Betekintést nyújt a fekete kultúra és a hiphop összetettségébe.
⬤ Magával ragadó írás, amely vitára és további tanulásra ösztönöz.
⬤ Alapvető olvasmányként ajánlott középiskolások és főiskolások számára.
⬤ Néhány olvasó szerint a „Megbánás” című rész szükségtelen, illetve nem illeszkedik a teljes elbeszélésbe.
⬤ A téma bizonyos aspektusainak mélyebb kifejtésére vágytak.
⬤ A túlzott statisztikák említése elvonhatja az olvasó élményét.
(3 olvasói vélemény alapján)
Hip Hop's Li'l Sistas Speak; Negotiating Hip Hop Identities and Politics in the New South
Ez a könyv elnyerte az AESA (American Educational Studies Association) Critics Choice Award 2013 díját.
A Hip Hop's Li'l Sistas Speak hat fekete középiskolás és középiskolás lánnyal készített etnográfiai alapokon nyugvó interjúkon és megfigyeléseken keresztül vizsgálja, hogy a fiatal nők hogyan navigálnak a hip hop zene és kultúra terében, hogy a fajjal, testtel, osztállyal, egyenlőtlenséggel és kiváltságokkal kapcsolatos elképzeléseket alakítsanak ki. A Georgia állambeli Atlanta virágzó légköre szolgál háttérként, amely előtt ezek a fiatalok a Hip Hopot fogyasztják, és a könyv azt vizsgálja, hogy a város társadalmilag konzervatív politikája, a városi dzsentrifikáció, a faji kapcsolatok, a déli ízű Hip Hop zene és kultúra, valamint a virágzó felnőtt szórakoztatóipar hogyan nyugszik a perifériájukon.
A lányok Hip Hop és az atlantai felnőtté válás felfedezésével összefonódva a szerző megosztja a kultúra iránti szeretetét, a queer pedagógus és a délen élő és kutató fekete leszbikus küzdelmeit, valamint a Hip Hop-pedagógia újragondolását a városi tanulók számára.
