Értékelés:
Az áttekintés kritikával illeti a „Hipotetikus gondolkodás” című könyvet az 1. rendszerű feldolgozással szembeni elfogultsága miatt, és azt állítja, hogy alábecsüli az absztrakt-asszociatív folyamatok szerepét az emberi gondolkodásban és érvelésben. A recenzens úgy véli, hogy a szerző, Evans úgy manipulálja a „hipotetikus gondolkodás” fogalmát, hogy a 2. rendszerű feldolgozást részesíti előnyben, miközben elhanyagolja az 1. rendszer hozzájárulását.
Előnyök:A könyv megkísérli megvitatni a 2. rendszer szerepét a hipotetikus gondolkodásban, és némi logikai struktúrát ad az érvelésnek.
Hátrányok:A könyvet elfogultnak, túlságosan leegyszerűsítőnek és az 1. rendszerű feldolgozás döntő szerepét elutasítónak tartják. Az emberi kreativitást korlátozott keretek közé szorítja, figyelmen kívül hagyja az asszociatív memória fontosságát a hipotézisek létrehozásában, és a szerző megközelítését manipulatívnak és rosszul érvelőnek tartják.
(1 olvasói vélemény alapján)
Hypothetical Thinking: Dual Processes in Reasoning and Judgement
A hipotetikus gondolkodás magában foglalja a lehetőségek elképzelését és következményeik feltárását egy mentális szimulációs folyamat révén. Ebben a klasszikus kiadásban Jonathan St B. T. Evans bemutatja a hipotetikus gondolkodás úttörő elméletét; a hipotézisvizsgálattal, érveléssel, ítélőképességgel és döntéshozatalsal kapcsolatos pszichológiai tanulmányok széles körének integrált elméleti bemutatását.
A hipotetikus gondolkodás elmélete három kulcsfontosságú alapelvre épül, és Evans jól ismert heurisztikus-analitikus érveléselméletének egy változatában valósul meg. A könyv központi állítása az, hogy ez az elmélet integráltan képes magyarázatot adni a látszólag sokféle jelenségre, beleértve a hipotézisvizsgálat megerősítési torzítását, a tévedések elfogadását a deduktív érvelésben, a meggyőződési torzításokat az érvelésben és az ítélkezésben, a statisztikai ítélkezés torzításait és a döntéshozatal tanulmányozásának számos jellemző megállapítását.
A könyv új, reflektív és éleslátó bevezetőjét tartalmazó klasszikus kiadás a kognitív elfogultságok, az emberi racionalitás és a magasabb szintű megismerés kettős folyamatokra vonatkozó elméleteinek kortárs elméleteit tárgyalja. Nagy érdeklődésre tarthat számot a kutatók, a posztgraduális képzésben résztvevők, valamint a haladó alapképzésben részt vevő hallgatók számára.
