Hiteles értékelések az angol tanteremben

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Authentic Assessments for the English Classroom

Könyv tartalma:

Joanna Dolgin, Kim Kelly és Sarvenaz Zelkha valós példákat, diákmintákat, lépésről-lépésre történő útmutatásokat és kézikönyveket kínálnak, hogy segítsék a tanárokat az értékelés hiteles formáinak a közép- és középiskolai tantervbe való beépítésében.

Ez a gyakorlati útmutató az angol nyelvművészet tanároknak nyújt segítséget az értékelés hiteles formáinak beépítéséhez a közép- és középiskolai tantervbe. Joanna Dolgin, Kim Kelly és Sarvenaz Zelkha a legújabb elméletek alapján valós példákat, tanulói munkákat, lépésről-lépésre történő útmutatásokat és kézikönyveket kínálnak, hogy segítsék a tanárokat: Az önálló olvasás és a hiteles értékelés beépítése a leckék, a kézikönyvek és a tanulói munkák példái segítségével; az egész iskolára kiterjedő félév végi kerekasztal-beszámoló és portfólióbemutatók szervezése a közép- és felső tagozatos diákok és a látogatók számára; valamint olyan tizenkettedik osztályos értékelések megtervezése, amelyek a diákok egész iskolai pályafutása során szerzett önálló olvasási és kritikai írási tapasztalataira támaszkodnak.

A könyv mintatanterveket is tartalmaz, és kiemeli három különböző tanár értékelési eszközeit, akiknek nagy tapasztalata van a hatodiktól a tizenkettedik osztályig tartó tanításban. Tippeket adunk az egész éves tanterv kidolgozásához, amely a tanulók életére vonatkozó társadalmi, politikai és érzelmi relevanciára összpontosít, valamint a szabványosított teszteken való sikeres szerepléshez szükséges készségek fejlesztéséhez.