Hiteles vezetés: Az Lgbtq-munka kulturálisan releváns, elkötelezett vitája

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Authentic Leadership: An Engaged Discussion of Lgbtq Work as Culturally Relevant

Könyv tartalma:

Ez a könyv új betekintést nyújt abba, hogy az LMBTQ egyének milyen szerepet töltenek be a társadalomban és a különböző szervezetekben. A szakirodalom két részre oszlik.

Az első szakasz három fejezetet tartalmaz felsőoktatási adminisztrátoroktól, oktatóktól és közösségi aktivistáktól. A fejezetek személyes elbeszéléseket osztanak meg, amelyek leírják azoknak az élettapasztalatait, akiket gyakran marginalizálnak az akadémiai életben. Minden fejezet a szerzők életének személyes és szakmai aspektusait mutatja be.

A második szakasz négy fejezetet tartalmaz, amelyekben olyan emberek hangját hallhatjuk, akiket általában kizárnak a kutatásból. Minden egyes szerző identitása a kutatásuk egyik aspektusaként kerül megosztásra. A szerzők a kérdések, kihívások és aggodalmak széles körét mutatják be, amelyeket a korábbi szakirodalom támaszt alá, több átfogó témakör köré szervezve, és amelyek célja, hogy betöltsék a tudásunkban lévő hiányosságokat arról, hogy az LMBTQ vezetők hogyan vesznek részt többféle intézménytípusban, és hogy a tapasztalatok hogyan befolyásolják az LMBTQ egyének életminőségét az egész akadémiai közösségben.

Összetett identitásuk befolyásolja kutatási érdeklődésüket, eredményeiket és értelmezéseiket. "A vezetés, az LMBT-kérdések, a spiritualitás és a faji kérdések témáit egy könyvbe foglalni önmagában is csoda." - Lemuel W. Watson "Az első dolog, amire emlékszem, hogy hiányoltam, amikor megérkeztem az egyetemre, az más gender queer vagy transznemű emberek jelenléte volt." - Shae Miller "A tekintélyemet megkérdőjelezték az osztályteremben; queer/gender queer személyként úgy döntöttem, hogy nem veszem figyelembe a figyelmeztetéseket, hogy nem kellene előjönnöm az óráimon." - Shae Milller "A hallgatói ügyekben nem heteroszexuálisnak lenni azt eredményezheti, hogy az ügyintézők marginalizáltnak és magányosnak érzik magukat az általuk képviselt befogadó küldetésnyilatkozatok, sokszínűségi filozófiák, szövetségesi képzések és mottók ellenére." - Joshua Moon Johnson "Sok pedagógus, aki társadalmi igazságossági szerepkörben szolgál, félreteszi saját jólétét annak érdekében, hogy a legjobban szolgálhassa a diákokat.

A pedagógusok csak egy bizonyos szintű intézményi, kulturális és egyéni elnyomást képesek elviselni, mielőtt kiégnek és elveszítik a reményt." - Joshua Moon Johnson "Identitásaim kereszteződésében élek. Dél-ázsiai/desi, queer férfiként, aki munkásosztálybeli, ortodox hindu-brahmin családból származik, és mivel a családomban elsőként végeztem el az egyetemi és a főiskolai diplomát, gyakran találom magam olyan terekben, ahová nem igazán illeszkedem be." - Raja Bhattar.