Hívogató iskolák fejlesztése: A tanítás és a vezetés hasznos keretei

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Developing Inviting Schools: A Beneficial Framework for Teaching and Leading

Könyv tartalma:

Világszerte több mint 400 iskola alkalmazza a meghívásos oktatást az innovatív gondolkodás, a tartós pozitív cselekvés, valamint a szociálisan és érzelmileg biztonságos iskolák létrehozása érdekében. Mivel a pedagógusok mostanában epikusan újragondolják, hogy mit és hogyan csinálnak, a Meghívó iskolák fejlesztése megbízható útmutatót nyújt a fejlődéshez. A meghívó iskolák mozgalom két megteremtője - Purkey és Novak -, valamint az állami iskolákkal dolgozó Joan Fretz által írt könyv aktualizálja és kiterjeszti a meghívó tanulás konstrukcióját, hogy segítséget nyújtson a mai tanároknak és vezetőknek. A szerzők egy egyszerű, de nem leegyszerűsítő keretrendszert mutatnak be, amely valós válaszokat kínál olyan kihívásokra, mint a tantestület morálja, az iskolai biztonság, a konfliktuskezelés, a közösség bevonása, a diákok viselkedése, a motiváció és az iskolai siker. Használja ezt a segédanyagot iskolája szociális és érzelmi légkörének megteremtéséhez, fenntartásához és javításához.

A könyv jellemzői:

⬤ Egy védhető gyakorlati elmélet, amely a szándékos gondoskodás, a tisztelet, a bizalom és az optimizmus közösségi értékein alapul.

⬤ Mélyreható merülés azokba az alapfeltevésekbe, amelyek az iskolai életet irányítják.

⬤ Útmutató a pozitív iskolai klímával kapcsolatos kezdeményezések kidolgozásához és fenntartásához.

⬤ gyakorlati példák arra, hogyan működik a meghívásos oktatás a való életben.

⬤ A pozitív szociális és érzelmi tanulási környezet friss és innovatív megközelítése.