Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
How Goes it With America: In the Interests of Educational and Societal Reform
A szerző az 1990-es években nyugdíjas iskolapszichológusként, előtte pedig az 1960-as években fiatalkorúak pártfogó felügyelőjeként az évek során egyre több erőszakot, kábítószerbe menekülést, aberrált életmódot és kegyetlen zaklatást látott, ami néhány törékeny gyermek öngyilkosságához vezetett. Az iskolai személyzet és a rendőrségi tisztviselők elmondhatják, hogy ezek nagyon szorongató és lehangoló - és bizonytalan - idők a fiatalok számára.
Gondoskodó figyelmünkre van szükségük. A szerzőt e tekintetben aggasztja tanáraink és általában a közoktatás szakmaiságának fokozatos erodálódása. A közoktatás demokratikus társadalmunk bástyája, és ha elhanyagoljuk, akkor életminőségünk és a világban elfoglalt vezető pozíciónk erózióját fogjuk elszenvedni.
Két pályafutásom fiatalkorúak pártfogó felügyelőjeként, majd iskolapszichológusként egyedülálló perspektívát adott nekem nemzetünk állapotáról és arról, hogy ez hogyan hatott az amerikai fiatalokra. A pszichopedagógiai szolgáltatások területén szerzett felsőfokú diplomám mellett alapdiplomámat politológia és történelem szakon szereztem.
Mély meggyőződésem, hogy társadalmunk egészsége és életképessége közvetlenül tükrözi oktatási rendszereink egészségét és életképességét, valamint családjaink és közösségi támogatásunk integritását. Úgy gondolom, hogy erre vitathatatlan bizonyítékok vannak (a fejlődéslélektan és a közösségi szociológia alapján), ha ebbe az irányba akarjuk a figyelmünket irányítani.
Számomra ez magától értetődő.
