Hogyan érvelnek a potenciálisan matematikailag tehetséges gyerekek: Longitudinális vizsgálat 3-6. osztályos gyerekekkel a gazdagodási program részeként

Eredeti címe:

Wie Potenziell Mathematisch Begabte Kinder Argumentieren: Eine Lngsschnittstudie Mit Kindern Der Klassenstufen 3 Bis 6 Im Rahmen Des Enrichmentprogra

Könyv tartalma:

Bevezetés. - Az érvelés elméleti háttere.

- A tehetség lehetőségei általános és alsó tagozatos korban. - A kutatási desiderátum levezetése. - Módszertani megközelítés.

- Eredmények. - Megbeszélés.

- Irodalomjegyzék. - Függelék.