Hogyan magyarázzunk el abszolút bármit abszolút bárkinek: A tanári magyarázat művészete és tudománya

Olvasói vélemények

A könyv nagyra értékelt a hatékony tanítási magyarázatok alapos feltárása miatt, értékes meglátásokkal és gyakorlati példákkal szolgál az osztálytermi elbeszélések javításához. Míg sokan hasznosnak találják, különösen az új tanárok számára, néhány tapasztalt pedagógus úgy véli, hogy ismerős területet fed le, és nem biztos, hogy elegendő új meglátást nyújt a tapasztalt szakemberek számára.

A könyv informatív és olvasmányos, így kiváló referencia a tanárok számára. Konkrét példákkal szolgál a hatékony magyarázatokhoz, és hangsúlyozza a részletezés és a narratíva fontosságát a tanításban. Sok kritikus dicsérte, hogy kiválóan alkalmas mind az új, mind a tapasztalt tanárok számára, akik fejleszteni szeretnék a szakmájukat.

Néhány olvasó úgy vélte, hogy a tapasztalt tanárok számára többnyire nyilvánvaló pontokat tárgyal, és nem biztos, hogy jelentős hozzáadott értéket jelent a tanítási koncepciókat jól ismerők számára. Aggályok merültek fel azzal kapcsolatban, hogy túl nagy hangsúlyt fektet a tanárok szerepére, és talán nem ismeri el teljes mértékben az önirányított tanulás képességét.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

How to Explain Absolutely Anything to Absolutely Anyone: The Art and Science of Teacher Explanation

Könyv tartalma:

A magyarázat művészet, bár kissé titokzatos. Felismerünk egy jó magyarázatot, ha látunk vagy hallunk egyet, mégis küzdünk azzal, hogy a mesterség minden csínját-bínját elsajátítsuk.

Pontosan hogyan is történik ez?

A How to Explain Absolutely Anything to Absolutely Anybody című könyvében Andy Tharby ékesszólóan tárja fel ennek az alulértékelt képességnek a művészetét és tudományát, és bemutatja, hogy a magyarázat minőségének javítása hogyan javíthatja a tanulás minőségét. A metafora csodáját, az ismétlés zsenialitását és a történetmesélés időtlen előnyeit vizsgálva Andy egy olyan, bizonyítékokkal alátámasztott megközelítést mutat be, amely lehetővé teszi a tanárok számára, hogy a trükkös fogalmakat olyan jól elmagyarázzák, hogy a diákok nemcsak tökéletesen megértik, de örökké emlékezni is fognak rájuk.

A könyv a legkülönbözőbb forrásokból - többek között a kognitív tudományokból, az oktatáskutatásból és a nyelvészetből - származó bizonyítékok és ötletek összegyűjtésével azt vizsgálja, hogy a leghatékonyabb írók és beszélők hogyan képesek még a legzűrösebb, legbonyolultabb gondolatot is csodálatos, kristályos tisztaságúvá alakítani. Ezután, a nyelvi választások körüli nagyobb gondolkodásra és elmélkedésre késztetve az osztályteremben, Andy megmagyarázza, hogyan lehet a gyakorlatban alkalmazni a tárgyalt gyakorlati eszközöket és technikákat.

Andy a tanulók autonómiájának fontos szerepét is összefüggésbe helyezi, felismerve, hogy van idő, amikor a tanárok beszélnek, és van idő, amikor a tanulók irányítják a saját tanulásukat, és azt állítja, hogy a legtöbb esetben a tanároknak először le kell fektetniük az előfeltételeket, mielőtt teret nyitnának a kérdezősködésnek. A Hogyan magyarázzunk el abszolút bármit abszolút bárkinek című könyv végső soron azt állítja, hogy a jó tanítás nem arról szól, hogy többet vagy kevesebbet beszéljünk, hanem arról, hogy jobban beszéljünk.

Ez a könyv tele van értelmes tanácsokkal, amelyek számos környezetben és tantárgyban alkalmazhatók, és a 7-16 éves tanulók tanárai és nevelői számára alkalmas.