Hogyan néz ki a siker: A középiskolai érettségi arányok növelése a színes bőrű férfiak körében

Olvasói vélemények

Dr. Abraham „What Success Looks Like” című könyve nagy visszhangot váltott ki, mivel átgondolt és pragmatikus megközelítést alkalmaz a fekete férfiak oktatási sikerességével kapcsolatban. Értékes meglátásokkal és stratégiákkal szolgál az iskolavezetők számára, és a gondoskodó és támogató hangnemet hangsúlyozza.

A könyv jól megírt, szépen áramlik, és világos és alkalmazható stratégiákat kínál az iskolavezetők számára. Egyesíti a szívből jövő érzelmeket a kutatásokkal alátámasztott útmutatásokkal, így az oktatási kontextusban is gyakorlatias. A recenzensek nagyra értékelik a hatásos meglátásait és az iskolák teljesítményének javítására irányuló konkrét lépéseket.

A recenziókban nem említettek jelentős hátrányokat.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

What Success Looks Like: Increasing High School Graduation Rates Among Males of Color

Könyv tartalma:

A fekete férfiak körében a legalacsonyabb az érettségi arány az országban, mindössze 59%-uk érettségizik. Háromszor nagyobb arányban függesztik fel és utalják őket speciális oktatási osztályokba, mint bármely más népcsoportot.

Az USA lakosságának mindössze 6%-át teszik ki, mégis az amerikai börtönlakosság közel egyharmadát teszik ki. A fehér és fekete férfiak közötti érettségi különbség jelenleg 21%, és egyre nő. A kutatások kimutatták, hogy a költséges szövetségi, állami és helyi programok nem tudták megoldani ezt a válságot.

Ez a könyv részletesen bemutatja azt a 10 lépésből álló módszert, amelyet én fejlesztettem ki és alkalmaztam abban a buffalói (New York) középiskolában, amelynek igazgatója voltam, és amely a fekete férfiak négyéves érettségi arányát 93%-ra, az ötéves arányt pedig 90%-ra emelte. A programomat New York állam egész területén bevezették, és most országos szinten adok tanácsokat iskoláknak, segítve őket olyan bevált stratégiák alkalmazásában, amelyek garantálják a fekete férfiak tanulmányi sikerét.

Ez egy egyedülálló könyv, amely olyan erőteljes stratégiákat tartalmaz, amelyekkel a középiskolai és középiskolai igazgatók az egész iskolájukat átalakíthatják. A könyvben található stratégiák minden sikeres igazgatónak szüksége van egy jól teljesítő iskola vezetéséhez.

Ez a könyv választ ad az évszázados kérdésre: "Képesek-e az igazgatók valóban változtatni és megváltoztatni az iskolájukat?". "A válasz: igen, képesek rá! Ez a könyv megmutatja, hogyan.