Home Advantage: Társadalmi osztály és szülői beavatkozás az általános iskolai oktatásban

Olvasói vélemények

Az Annette Lareau által írt Home Advantage című tanulmány a társadalmi osztály hatását elemzi a szülők és gyermekeik oktatási részvételére két különböző általános iskolában. A könyv kvalitatív kutatás révén szembeállítja a munkásosztálybeli és a felső-középosztálybeli szülők viselkedését és hozzáállását, és jelentős különbségeket tár fel az iskolarendszerrel való kapcsolatukban, valamint a gyermekeik oktatására gyakorolt hatásukban.

A könyvet dicsérik az éleslátó etnográfia miatt, amely két, különböző társadalmi osztályokból származó általános iskolát hasonlít össze, ami lehetővé teszi az olvasók számára, hogy megragadják a szülők oktatásba való bevonásának dinamikáját. A könyv kritikusan vizsgálja, hogy a társadalmi osztály hogyan alakítja az oktatási eredményeket, és ajánlott pedagógusoknak és mindenkinek, akit érdekel a közösség iskoláztatásra gyakorolt hatása. Az olvasók értékelik a könyvben bemutatott kvalitatív kutatási módszerek tanulmányozását is.

Néhány recenzens megjegyezte, hogy az adatok elavultak, mivel egy 1980-as évekbeli disszertációból származnak, és 2000-ben jelentek meg, ami csökkentheti relevanciáját a mai oktatási kontextusokban. Kritika érte a munkásosztálybeli és a felső-középosztálybeli családokkal való foglalkozás mélységének érzékelhető kiegyensúlyozatlanságát is, és néhány olvasó úgy érzi, hogy az elemzésnek jót tett volna, ha több időt fordítanak a munkásosztálybeli nézőpontokra.

(11 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Home Advantage: Social Class and Parental Intervention in Elementary Education

Könyv tartalma:

Ez az új kiadás kontextusba helyezi Lareau eredeti néprajzát az új évezred elején a pedagógusok előtt álló legsürgetőbb kérdések megvitatásával.