Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Humor Writing: Activities for the English Classroom
A magas követelményeket támasztó tesztek és az iskolai elszámoltathatóság oktatási környezetében a humor gyakorlatilag ki van tiltva az osztályteremből. Ez szégyen, és talán hiba is, hiszen a diákok sikere az elkötelezettségen múlik, és a fiatal felnőttek természetes vonzódást éreznek a képregényes médiához.
Hogyan használhatja ki diákjai érdeklődését a humoros anyagok iránt? Bruce A. Goebel szerint a humoros írások beépítése az osztályterembe nemcsak csökkenti a diákok szorongását, hanem lehetőséget biztosít számukra a gondos és hatékony nyelvhasználat tanulmányozására és gyakorlására is.
A négy fejezetre - (1) Humoros szavak, kifejezések és mondatok, (2) Vicces történetek és esszék, (3) Könnyed versek és (4) Paródia - osztott könyv több mint 150 olyan tevékenységet kínál, amelyek segítségével a tanulók a különböző műfajok felfedezése során fejleszthetik az íráskészséget a hangnem, a szóhasználat, a stílus és a szervezés terén. Céljától és igényeitől függően rövid leckéket szórhat a tanítási egységekbe, vagy létrehozhat egy hosszabb humoros írásegységet. Talán a legfontosabb, hogy ezek a tevékenységek ritka lehetőséget nyújtanak a tanulóknak arra, hogy kifejezzék kreatív, eltérő gondolkodású oldalukat az egyre komolyabbá váló osztálytermi környezetben.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)