Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.
Neuroscience and Christian Formation
Miért az idegtudományról és a keresztény nevelésről szóló szöveg? Egyszerűen fogalmazva, olyan műre van szükségünk, amely a lehetséges kapcsolódási pontok egész sorát képviseli a jelenben és a jövőben.
Az elmúlt években az idegtudomány különböző tudományterületei befolyásolták a személyről, az emlékezetről, a tanulásról, a fejlődésről, a közösségi interakciókról és a nevelés gyakorlatáról alkotott képünket. A könyv bevezető tankönyvként szolgál a keresztény nevelés-képzés oktatói számára, amelyet a keresztény nevelés vagy keresztény képzés kurzusain használhatnak főiskolai vagy szemináriumi szinten.
A könyv célja, hogy áttekintést nyújtson arról, hogy az idegtudományok jelenlegi kutatása hogyan befolyásolja a keresztény nevelés és képzés szemléletét, különös tekintettel a hitoktatásra, a tanításra, a fejlődésre és az istentiszteletre Az első négy fejezet azt tárgyalja, hogy az idegtudományok széles körben hogyan befolyásolják a keresztény nevelést és képzést. Az ötödiktől nyolcadik fejezetig azt vizsgálja, hogy az idegtudomány hogyan befolyásolja a konkrét formálási gyakorlatokat, a személyes meditációtól kezdve a kultúrák közötti találkozáson át a gyülekezeti formációig és istentiszteletig. Az utolsó négy fejezet az idegtudomány különböző aspektusait vizsgálja a fejlődési szempontok mentén, A könyv a koncepcionális áttekintéstől az empirikusabb tanulmányok felé is elmozdul a szöveg végén.
A könyv minden egyes fejezete külön-külön is olvasható és megvitatható. Mindegyik szerző mind vitatémákat, mind az idegtudományon belüli további olvasmányokra vonatkozó javaslatokat, valamint a fejezetek végén vitakérdéseket is mellékelt.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)