Identity and Pragmatic Language Use: A Study on Japanese Elf Users
Az ELF (English as a lingua franca) kutatás szembeszáll az angol anyanyelvi beszélők normáin alapuló monocentrikus szemlélettel, és támogatja az ELF kommunikáció szociopragmatikai és pragmalingvisztikai valóságát tükröző használatokat. Egy ilyen megközelítés lehetővé teszi az angol nyelv bármelyik beszélője számára, hogy saját angol nyelvváltozatát legitimnek tekintse, és ezáltal nagyobb lehetőséget biztosít számukra a pozitív önazonosításra.
A kvalitatív és értelmező módszertanra alapozva ez a könyv bemutatja, hogy a japán L2 angol nyelvhasználók hogyan alakítják ki az L2 angolhoz kapcsolódó identitásukat többszörös identitásuk részeként, és hogyan fedeznek fel új identitáslehetőségeket az ELF révén. A szerző továbbá bemutatja, hogy az angol nyelvvel kapcsolatos hatalmi viszonyok hogyan épülnek fel a résztvevők ELF-interakciókban szerzett tapasztalatain keresztül.
Az adatok elemzése azt is feltárja, hogy a japán L2 angol nyelvhasználók milyen mértékben kívánnak bizonyos csoportokhoz tartozni a különböző kulturális háttérrel rendelkező emberekkel folytatott ELF interakciókban. A tanulmány multidiszciplináris jellege miatt ez a könyv széles közönségnek, például olyan tudósoknak és hallgatóknak szól, akik érdeklődnek a kultúrák közötti kommunikációban szerepet játszó identitás és szociokulturális kérdések további megértése iránt.