Igen, kérlek, mondd el!: A PEERspective Learning megközelítés segítségével a tizenévesek eligazodnak a szociális világban

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Yes, Please Tell Me!: Using the PEERspective Learning Approach to Help Preteens Navigate the Social World

Könyv tartalma:

Az autizmussal élő diákok gyakran briliánsak, de a szociális készségek hiányosságai és a szórványkészségek miatt nehezen tudnak munkát találni és megtartani.

Ez a könyv segít a tanulóknak abban, hogy elkezdjenek szociálisan gondolkodni a bizonyítékokon alapuló gyakorlaton alapuló szándékos szociális készségleckéken keresztül, beleértve a társakra épülő oktatást és beavatkozást. A társak használata a szociális készségek tanítására egy egyszerű módja annak, hogy megváltoztassa az egész iskolaépület, sőt a kerület kultúráját és légkörét.

Az olvasók azonnal használható, bizonyítékokon alapuló gyakorlatok alapján összeállított leckéket vehetnek magukkal, amelyek segítségével a szociális készségekkel küszködő diákok szociálisan tudatosabbá válhatnak, és gyakorolhatják az iskolában való sikerességhez szükséges stratégiákat, miközben a megtanult szociális készségeket a való világban is alkalmazzák. "Igen, kérlek, mondd el nekem! „ A PEERSPECTIVE Learning Approach segítségével a tizenévesek eligazodnak a szociális világban, könnyen érthető kifejezéseket használ konkrét példákkal, majd végigvezeti az olvasót a modell megvalósításán. Azon szolgáltatók számára, akik nem tudják a modellt teljes egészében alkalmazni, rendelkezésre állnak olyan egységek és leckék, amelyek konkrét szociális készségeket céloznak meg.

Ez a könyv teljes tananyagként vagy önálló leckékként és ötletként is használható. Különböző környezetben, korcsoportokban és súlyossági szinteken használható.