Implicit pedagógia az optimális tanulásért a kortárs oktatásban

Eredeti címe:

Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education

Könyv tartalma:

Az adott oktatási intézmény hivatalos tanterve által előírt tartalmakon kívül a tanulók a tervezett és tanított információkon kívül más információkat és készségeket is elsajátítanak (például megosztás, kommunikáció és konfliktusmegoldás).

Ezek a megtanult készségek, amelyek egyébként nem szerepelnek az oktatási folyamatban, egy rejtett vagy íratlan tanterv részének tekinthetők. Az Implicit pedagógia az optimalizált tanulásért a kortárs oktatásban című könyv kulcsfontosságú referenciaforrás, amely létfontosságú kutatásokat nyújt az értékelési módszerek alkalmazásáról a közvetett és közvetlen oktatási módszerek értékeléséhez.

Miközben olyan témákat emel ki, mint a nyelvi fejlődés, a tanári ügynöki tevékenység és a tanulási folyamat, ez a kiadvány a rejtett tanterveket, valamint az előírt iskolai tanterven kívüli tanulási módszereket vizsgálja. Ideális választás pedagógusok, adminisztrátorok, diákok és kutatók számára, akik a rejtett tantervek oktatási folyamatra gyakorolt hatásának aktuális kutatását keresik.