Inkluzív oktatás a több érzékszervi károsodással élő tanulók számára: A legjobb gyakorlatok és kutatási prioritások

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Inclusive Education for Learners with Multisensory Impairment: Best Practices and Research Priorities

Könyv tartalma:

A több érzékszervi károsodással (MSI) (siketvakság) élő tanulók támogatása számos stratégiát igényel, és ez a könyv a legjobb gyakorlatok, valamint a legújabb elméletek és kutatások szintézisét kínálja. Egy olyan időszakban, amikor sürgetően követeljük az inkluzív és méltányos minőségi oktatást és az egész életen át tartó tanulás lehetőségét mindenki számára, az MSI-vel és komplex szükségletekkel rendelkező gyermekek és fiatalok oktatásával kapcsolatos kutatásokban jelentős hiányosságok vannak.

E hiányosság megszüntetése érdekében ez a könyv az elméleti szakirodalmat, a legújabb kutatási tanulmányokat, valamint a legjobb gyakorlatok és az MSI-vel és komplex szükségletekkel rendelkező tanulókra vonatkozó hatékony oktatási stratégiák kombinációját foglalja össze. Leda Kamenopoulou biztosítja, hogy a központi hangsúly a legösszetettebb szükségletekkel rendelkező tanulókon van, akik számára az oktatásba való beilleszkedés nagy kihívást jelenthet személyre szabott stratégiák, rugalmasság és kreativitás nélkül.

Ez a könyv:

-Források sokaságát nyújtja az MSI-vel és komplex szükségletekkel rendelkező tanulókat tanítók számára.

-Bővíti az inkluzív oktatás megértését, és támogatja a "szolgáltatás minőségére" való összpontosítást.

-Illusztratív esettanulmányokat, eszközöket és testre szabott tevékenységeket tartalmaz.

-Felhívja a figyelmet és hozzájárul a jelenlegi tudásbázishoz egy kevéssé vizsgált fogyatékossággal kapcsolatban.

-Bizonyítékokon és gyakorlaton alapuló stratégiákat mutat be az MSI-vel rendelkező tanulók bevonására bármilyen oktatási környezetben.

Ez egy nagyon szükséges forrás a tanárhallgatók, szakemberek, posztgraduális kutatók és oktatók számára az MSI, az érzékszervi és komplex szükségletek területén, valamint mindazok számára, akik érdekeltek abban, hogy a befogadó és méltányos minőségi oktatás mindenki számára valósággá váljon.

Leda Kamenopoulou az Egyesült Királyságban, az UCL Oktatási és Társadalmi Karának Pszichológiai és Emberi Fejlődési Tanszékén (IOE) docens. Oktatásának, kutatásainak és publikációinak középpontjában a multiszenzoros károsodás (siketvakság), a különböző kontextusokban megvalósuló inkluzív oktatás, valamint a pedagógus szakemberek felkészítése a minden tanuló igényeinek kielégítésére áll.