Innováció a tanári szakmai tanulásban Európában: Kutatás, politika és gyakorlat

Eredeti címe:

Innovation in Teacher Professional Learning in Europe: Research, Policy and Practice

Könyv tartalma:

Ez a könyv kritikus nézőpontokat mutat be a tanári szakmai tanulásról és a szakmai fejlődésről, ahogyan azt Európa 14 országában értelmezik.

Az Európa-szerte tevékenykedő szakértőket tömörítő könyv megfelel annak az igénynek, hogy jobban megértsük a tanárok szakmai tanulásának változó jellegét a nemzeti politikai kontextusokban, valamint a különböző rendszerek között fennálló kulturális különbségeket. A könyv a tanárképzés területén kialakult új gondolkodásmódot tárgyalja, valamint olyan új modelleket, amelyek tükrözik az oktatási szakemberek szakmai gyakorlatának fenntartásával és fejlesztésével kapcsolatos változó mintákat és politikákat. A könyv kiemeli, hogy a tanári vezetés és a gyakorló szakemberek vizsgálatának új modelljei nagy hangsúlyt fektetnek a pedagógiára és a társadalmi igazságosságra. Röviden megvizsgálja továbbá a Covid-járvány okozta kihívásokat, valamint azt, hogy a szakmai tanulás új megközelítései, különösen az új technológiák használata miként kezdték el átalakítani a gyakorlatot néhány európai országban.

A könyv betekintést nyújt abba, hogy a szakmai tanulási politikát hogyan értelmezik és alkalmazzák a gyakorlatban. A könyv rendkívül fontos lesz a tanári szakmai tanulás és fejlesztés, az iskolavezetés, az összehasonlító oktatás, valamint az oktatáspolitika és -tervezés területén dolgozó kutatók és posztgraduális hallgatók számára.