Instrukciós mozdulatok az erőteljes tanításhoz a felsőoktatásban

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Instructional Moves for Powerful Teaching in Higher Education

Könyv tartalma:

A biztonságos, befogadó tanulási terek kialakítására és a tanítás javítására szolgáló stratégiák eszköztára a középiskolai oktatók számára.

A Harvard Egyetemen az Instructional Moves projekt keretében végzett munkán alapuló Instructional Moves for Powerful Teaching in Higher Education (Oktatási lépések a felsőoktatásban) című kiadvány felvázolja, hogy a jó egyetemi és főiskolai tanítás milyen sokféleképpen gyökerezik az aktív tanulást támogató, tudatos pedagógiai döntésekben. Jeremy T. Murphy és Meira Levinson a jó oktatást a lényegi összetevőkre redukálja, elemezve azokat a gondos lépéseket, amelyeket a sikeres oktatók tesznek annak érdekében, hogy olyan tanulási tereket hozzanak létre, amelyek minden diákot ambiciózus munkára ösztönöznek.

Murphy és Levinson különböző kontextusokban és tudományágakban dolgozó professzorokat mutat be, és az olvasóknak mélyrehatóan bemutatják az egyes oktatók tanítási módszereit a tényleges tantermekben. Minden egyes valós példát gyakorlati cselekvési pontok kísérnek, amelyeket új és tapasztalt oktatók, gyakorlati közösségek, oktatásfejlesztők és coachok egyaránt elfogadhatnak.

A példák együttesen azt mutatják, hogy a különböző képességű, eltérő identitású és világnézetű diákok mindannyian profitálhatnak a diákközpontú tanulási környezetből, amelyben az együttműködést értékelik, és a diákok lehetőséget kapnak arra, hogy alkalmazzák a tanultakat. Murphy és Levinson olyan inkluzív oktatási lépéseket emel ki, mint a közösségépítő gyakorlatok, az interaktív előadások és a viták moderálása, amelyek elősegítik az összetartozás érzését és ösztönzik a diákok elkötelezettségét mind a személyes, mind az online környezetben. Az olyan innovatív oktatási formák előnyeit is feltárják, mint a fordított tantermek, a szimulációk és a virtuális tanulás. Az Instrukciós lépések az erőteljes tanításért a felsőoktatásban bemutatja, hogy a kisebb és nagyobb pedagógiai elmozdulások hogyan javíthatják erőteljesen az egyetemi oktatást.