Értékelés:
A könyv kilenc afroamerikai diák inspiráló igaz történetét meséli el, akik az 1950-es évek végén bátran integrálták a catonsville-i középiskolát, kiemelve a rasszizmus elleni küzdelmüket és a minőségi oktatás elérése iránti elkötelezettségüket a jelentős akadályok ellenére. Mary Louise Brown szemszögéből az olvasók a kitartás, a kemény munka és az oktatásban a faji egyenlőség tágabb értelemben vett következményeinek témáit fedezhetik fel.
Előnyök:A könyvet lenyűgöző történetmesélése és történelmi jelentősége miatt dicsérik, betekintést nyújt a kilenc diák küzdelmeibe és diadalaiba. Az olvasók nagyra értékelik a megpróbáltatások leküzdésének inspiráló üzenetét és az oktatás fontosságát az életek megváltoztatásában. A könyv jól megírt, és értékes történelmi beszámolóként szolgál az iskolai faji szegregáció elleni küzdelemről.
Hátrányok:A kritikák nem említenek konkrét ellenérveket, bár arra lehet következtetni, hogy néhány olvasó számára kihívást jelenthet a téma a rasszizmus és az egyenlőtlenség súlyos témái miatt.
(2 olvasói vélemény alapján)
Integration A Doorway to Success: The Untold Story of the First African Americans to Integrate Catonsville High School in 1955
Mary nagyon büszke feleség, anya, nyugdíjas pedagógus, közösségi aktivista, és most egy feltörekvő író. Mivel egy összetett társadalmi, politikai és gazdasági kihívásokkal teli világban él, Mary munkáját a leendő fekete írók számára ösztönzésként ajánlja fel, hogy feltárják és/vagy felfedezzék az afroamerikai történelem hatalmas tudását, amely még mindig őseink raktáraiban, bibliáiban, fontos családi dokumentumokban és más rokonok feljegyzéseiben van elzárva.
A fekete amerikaiak emberi mivoltának és zsenialitásának történetét befejezni, mind egyénileg, mind együttesen, Mary úgy érzi, olyan cél, amiért érdemes dolgozni. Ezért Mary története a szeretet és a történelmi szükségszerűség munkája, hogy nyomon kövesse az afroamerikaiak útját a szegregációtól a szegregáció feloldásáig a Baltimore megyei állami iskolákban a Jim Crow-korszakban (1945 és 1955 között).
Ez a történet bemutatja, hogy a siker és nem a kudarc a bátorság és az elszántság eredménye a Jim Crow-korszakban fekete közösségeinkben uralkodó igazságtalanság és megosztottság közepette. Az afroamerikaiaknak ma is kihívást jelent az egyenlőségért és az igazságosságért folytatott küzdelem, annak ellenére, hogy a hatvanas évek polgárjogi mozgalma óta már történtek előrelépések.
Mary élő tanúja a Jim Crow-törvények és ironikus módon a Legfelsőbb Bíróság által 1954 előtt okozott rasszizmus kegyetlenségének, amikor a rasszizmus mélyen gyökerezett a közoktatásban, amíg 1954. május 17-én törvénytelenné nem vált.
1945 és 1954 között Mary a marylandi Catonsville-ben lévő Banneker szegregált iskolába járt diákként. A Banneker volt az egyetlen középiskola, amely Catonsville iskolai körzetében fekete diákok számára elérhető volt. A "külön, de egyenlőek" törvények megtámadása, amely a fajok elkülönítését indokolta a közintézményekben, nagyon fontossá vált az olyan fekete gyerekek számára, mint Mary és osztálytársai, akik csak lehetőséget akartak kapni a jó oktatásra.
Mary könyvének címe: "Integráció, a siker kapuja", azoknak az afroamerikai diákoknak a szellemiségét képviseli, akik osztoztak vele ezen az úton. Az iskolájukban és közösségeikben a szegregáció leküzdéséért folytatott küzdelmük a bátorságukat, elszántságukat és kitartásukat jelképezi, hogy teljesítsék küldetésüket. Remélik, hogy ez a történet arra inspirálja a fiatalokat, hogy nagyot álmodjanak, és ne engedjék, hogy bárki is eltántorítsa őket álmaiktól azzal, hogy megmondja nekik, mit nem tehetnek, vagy hogy ki nem lehet belőlük.
Mary a Maryland állambeli Columbiában él 56 éve tartó férjével, Charles Lee Brown Sr.-rel. Két fiú büszke szülei.
Rev. Charles L. Brown JR, a Family of Faith AME Church alapítója és lelkésze, St. Thomas, Virgin Island és Michael Anthony Brown, számítógépes mérnök, Johns Hopkins Medical Systems.
