Inteligncia em concursos

Olvasói vélemények

A könyv mélyreható betekintést nyújt a jelenlegi oktatási hiányosságokba, az emberi agy működésébe és a kognitív képességek fejlesztésének innovatív módszereibe. Néhány olvasó azonban a szerző stílusát és személyes hozzáállását taszítónak találta, és bár sokan értékelték a tartalmat, kritikák fogalmazódtak meg a néhány állítást alátámasztó érdemi bizonyítékok hiánya miatt.

Magával ragadó és fontos tartalom, világos és didaktikus írás, gyakorlatias tippek, értékes betekintés a tanulási és kognitív folyamatokba, pörgős és dinamikus olvasási élmény, sokak által jól fogadott kötelező olvasmány.

A szerző személyes hozzáállása egyes olvasók számára irritáló lehet, túlságosan véleményesnek tartották, és egyes állítások tudományos alátámasztása nem volt kielégítő, és egyesek úgy érezték, hogy a könyv nem felel meg teljes mértékben a gyakorlati tanulmányi útmutatóval szemben támasztott elvárásaiknak.

(372 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

Miközben egy egyetemi kurzuson mesterséges intelligenciát tanított a hallgatóknak, Pier professzor úgy érezte, hogy a természetes intelligencia felé kell fordítania a figyelmét.

Az idegtudományok legújabb felfedezéseiben elmélyedve felfedezte a kurzusközpontok létjogosultságát: a diákok nem tudják, hogyan kell tanulni! Az a mód, ahogyan a vizsgára készülnek, teljesen összeegyeztethetetlen az emberi agy működésével. A statisztikák azt mutatják, hogy mind a felvételi vizsgákon, mind az állami vizsgákon nem azok a jelentkezők érik el a legjobb eredményeket, akik a legtöbb órát tanultak, hanem azok, akik ezeket az órákat intelligensebben használták fel.

Az Intelligencia a versenyeken című könyvben Pier professzor megtanítja a jelentkezőket arra, hogyan válhatnak intelligensebbé a helyes tanulással, és tippeket ad arra, hogyan növelhetik gondolkodási sebességüket, és hogyan kerülhetik el a híres „üresjáratot” a vizsgák során.