Literacy, Language and Reading in Nineteenth-Century Ireland
Ez az esszékötet az olvasás és írás sokféle formáját és funkcióját vizsgálja a XIX. századi Írországban.
Ebben a században drámai változás következett be az ír lakosság műveltségi szintjében, oktatásában és nyelvi gyakorlatában, ám ezen átmenetek folyamatai és teljes jelentősége továbbra is kritikusan kevéssé feltárt. Ez a könyv azt követi nyomon, hogy az írástudás és a nyelv megértése hogyan alakította a kulturális identitás nemzeti és transznacionális diskurzusait, valamint a nyelv, a vallás, a státusz, az oktatás és a közönség kérdései által létrehozott különböző olvasóközösségeket. Az esszéket négy fő elemzési terület alá gyűjtöttük: Az írásbeliség és a kétnyelvűség.
A folyóiratok és olvasóik. Fordítás, transzmisszió és transznacionális irodalmak.
Vizuális irodalmak. Ezeken a részeken keresztül a szerzők különböző felfogásokat kínálnak arról, hogy az ír olvasók és írók miként értelmezték és kommunikálták világukat.