Értékelés:
A könyv nagy népszerűségnek örvend a tanárok körében a gyakorlatias ötletek és tevékenységek miatt, amelyek könnyen megvalósíthatók az irodalomórákon. Rengeteg kreatív megközelítést kínál az irodalomtanításhoz, a különböző korosztályoknak és nyelvtanulóknak megfelelően. Bár a könyv jól megírt és inspiráló, néhány recenzens megjegyezte, hogy szerkezete kissé véletlenszerű, és egyes javaslatok nem feltétlenül illeszkednek szorosan a szoros olvasás gyakorlatához.
Előnyök:⬤ Bőséges gyakorlati tevékenységek
⬤ könnyen adaptálható a különböző korcsoportokhoz
⬤ inspiráló
⬤ hasznos mind az anyanyelvi, mind a haladó tanulók számára
⬤ jól megírt és könnyen olvasható
⬤ értékes forrás az ESL és ELT tanárok számára.
⬤ Szerkezetileg véletlenszerű
⬤ néhány javaslat talán túlságosan távol áll a szoros olvasástól
⬤ aggályok a tantervvel kapcsolatban, hogy elegendő idő álljon rendelkezésre az irodalomra összpontosító tevékenységekre.
(9 olvasói vélemény alapján)
Literature in the Language Classroom: A Resource Book of Ideas and Activities
Ez egy gyakorlati útmutató gyakorló angoltanárok és tanárképzésben részt vevő tanárok számára. A tanároknak indoklást és számos fantáziadús technikát kínál az irodalmi munka és a nyelvtanítás integrálásához.
Három részre tagolódik: Az I. rész a kérdéseket tárgyalja: Miért érdemes irodalmat tanítani? Mit tanítsunk? Hogyan tanítsuk?; a II. rész az irodalmi művek tanulmányozásának minden egyes szakaszához megfelelő, tanulóközpontú órai és házi feladatok sokaságát vázolja fel és illusztrálja.
A tevékenységek részletes leírását számos minta feladatlap kíséri; a III. rész bemutatja a teljes szövegekkel való munka technikáit, és megmutatja, hogy a II.
részben vázolt tevékenységek hogyan alkalmazhatók egyes regényekre, színdarabokra, novellákra és versekre. Az összes leírt tevékenységet sikeresen alkalmazták már a középhaladó szinttől kezdve a legkülönbözőbb osztályoknál.
