Iskolán kívüli STEM-programok nők számára: Implikációk a kutatás és a gyakorlat számára II. kötet: Rövid távú programok

Eredeti címe:

Out-of-School-Time STEM Programs for Females: Implications for Research and Practice Volume II: Short-Term Programs

Könyv tartalma:

Vol. II: Short-Term Programs nyolc olyan, az Egyesült Államok minden részéről származó, nőknek szóló OST STEM programot mutat be, amelyek egy-három napos időtartamúak, a legtöbb esetben egyetlen napot vesznek igénybe. Ebben a könyvben a fejezetek szerzői leírják programjaikat, a programok hatékonyságát és a programértékelési adatok gyakorlati következményeit. Ez a könyvsorozat az első a maga nemében, amely kutatóknak, oktatóknak, iskolai adminisztrátoroknak, politikai döntéshozóknak és másoknak nyújt részletes betekintést a nőknek szóló, iskolán kívüli STEM-programok ígéretébe és gyakorlatába.

A természettudományos, technológiai, mérnöki és matematikai (STEM) tudományágak az egyéni életminőség javítása mellett a társadalmi fejlődésben és a gazdasági jólétben is kulcsszerepet játszanak. Az amerikai diákok azonban nemzetközi összehasonlításban nem nyújtanak erős STEM-teljesítményt. A STEM-hez értő munkaerő-állomány így nem elegendő ahhoz, hogy a nemzetet táplálja, és a nők az egyik feltűnően hiányzó csoport.

Az iskolán kívüli programokat (OST), amelyek egyre inkább terjednek, egyre gyakrabban javasolják a STEM-ben alulreprezentált csoportok támogatásának és ösztönzésének módjaként. Az OST-programok résztvevői jobb teljesítményt, érdeklődést és önbizalmat mutattak a STEM iránt, valamint nagyobb tudatosságot mutattak a STEM-szerepmodellek és -karrierek iránt.