Isokratész és a polgári nevelés

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Isocrates and Civic Education

Könyv tartalma:

A polgári erény és az a fajta nevelés, amely nyilvános gondolkodású polgárokat nevel, az 1980-as évek amerikai politikai diskurzusában ugyanúgy vita tárgyává vált, mint egykor a klasszikus athéni értelmiség körében. Az olyan konzervatívok, mint William Bennett, a National Endowment for the Humanities korábbi elnöke és utódja, Lynn Cheney a görög filozófust, Arisztotelészt állították a közszellemű, erényközpontú polgári nevelő modelljének.

A kötetben közreműködők szerint azonban mind a saját korában, mind a mi időnk számára igazabb modell Isokratész, a Kr. e. IV.

században Görögország egyik kiemelkedő szellemi alakja.

Ebben a kötetben tíz vezető klasszikus, retorika- és filozófiatörténeti tudós nyújt úttörő interdiszciplináris tanulmányt Isokratészről mint állampolgári nevelőről. Esszéik olyan szekciókba csoportosulnak, amelyek Isokratész állampolgári nevelési programját vizsgálják általában (J.

Ober, T. Poulakos), valamint a szofistákkal (J. Poulakos, E.

Haskins), Platónnal (D. Konstan, K. Morgan), Arisztotelésszel (D.

Depew, E. Garver) és az állampolgári neveléssel kapcsolatos kortárs nézetekkel (R.

Hariman, M. Leff) összehasonlítva. A szerzők bemutatják, hogy Isokratész retorikai újításai olyan tanácskozási folyamatot vázoltak fel, amely a politikai kérdésekhez erkölcsi döntéseket kapcsolt, és az etikai aggályokkal úgy foglalkozott, ahogy azok konkrétan megvalósulhattak.

Az állampolgári nevelésről alkotott elképzelései így olyan perspektívákat teremtettek, amelyek az arisztotelészi elitizmussal ellentétben a demokrácia megerősítésére használhatók.