Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 27 olvasói szavazat alapján történt.
Planning for Play: Strategies for Guiding Preschool Learning
A játék a tanulás, de a korai években a játékot veszélyezteti az akadémiai oktatás hangsúlyozása, a növekvő szülői elvárások és a koragyermekkori tanárokra nehezedő nyomás, hogy a kisgyermekeket felkészítsék az óvodai és az azon túli szigorra. Mindezzel együtt a játékos tapasztalatok által elért eredmények, beleértve a felkészültségi készségeket és a szociális-érzelmi fejlődést, elmaradnak.
A kisgyermekek a játékon keresztül tanulnak a legjobban. A Planning for Play segít a pedagógusoknak megérteni a játék különböző típusait és a gondosan megtervezett idő és az értékes óvodai játékélményekre kialakított környezet által kínált gazdag lehetőségeket. Ismerje meg, hogyan hozhatja ki a legtöbbet a játékból az osztálytermében:
⬤ Hogyan támogassa a játékot anélkül, hogy irányítaná azt.
⬤ Hogyan irányítsa a játékot a fontos fogalmak és készségek felé.
⬤ Hogyan használja az anyagokat a gazdag játék ösztönzésére.
⬤ Hogyan vegyük rá a vonakodó gyermeket a társaival való játékra.
És még sok minden más.
AWARD WINNER
Címzett:
⬤ Creative Child Magazine 2018 Preferred Choice Award, Preschool Learning Books kategória.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)