Jó időben, jó helyen: Egy memoár

Olvasói vélemények

Bil Johnson „Right Time, Right Place” című könyve egy lebilincselő és informatív memoár, amely részletesen bemutatja a szerzőnek az amerikai oktatási reformmozgalomban részt vevő pedagógusként szerzett tapasztalatait. A könyvben személyes anekdoták keverednek az iskolai reform tágabb témáival, így értékes olvasmány pedagógusok és szülők számára egyaránt.

A könyv jól megírt, könnyen olvasható, és a személyes és szakmai tapasztalatokat ötvöző, lebilincselő elbeszélést kínál. Inspiráló, betekintést nyújt az oktatási reformba, a kihívásokba és a sikerekbe. Az olvasók értékelik a lebilincselő történetmesélést, a valós életből vett tapasztalatokat és a szerző által az oktatás javítása érdekében tanúsított elkötelezettséget. Sok kritikus a könyvet pedagógusok és szülők számára kötelező olvasmányként ajánlja.

Néhány olvasó elkeserítőnek találhatja a könyvben tárgyalt iskolai reformok kihívásait, különösen a pedagógusok ellenállását. Továbbá a könyv Johnson személyes útjára való összpontosítása nem biztos, hogy mindenki számára megfelelő, és egyesek az anekdotikus elbeszélések helyett strukturáltabb oktatási elméletekre vágynak.

(11 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Right Time, Right Places: A Memoir

Könyv tartalma:

Mit tesz egy hatvanas évek végi aktivista, amikor eljön az ideje, hogy elhagyja a borostyánnal borított New Havent, és elkezdjen megélni a való világban? A végletekig idealista, az egyetlen szakma, amely nem veszélyeztette Bil Johnson munkásosztálybeli erkölcsét, a közszolgálat volt: ebben az esetben a tanítás. A Right Time, Right Places című könyv egy tanár történetét mutatja be, aki 1969 és 2014 között eltökélten dolgozott az állami iskolai oktatás megreformálásán.

A könyv végigkíséri Johnson útját New York külvárosától Alaszka vadonján át, az Ivy League egyetemi kampuszain keresztül, majd New York város állami középiskolai rendszerében tetőzik. A vándorút ijesztő, szórakoztató, informatív és mindig szórakoztató. A történet betekintést nyújt abba, hogy milyen az állami iskolai monolitnak nekivágni egy olyan ember szemszögéből, aki az elmúlt fél évszázadban teljesen belemerült az iskolai reformmozgalomba; valaki, aki mindig a megfelelő helyen és időben találta magát.

Bil Johnson 29 évig volt állami iskolai tanár, 13 évig pedig a Brown és a Yale egyetemeken tanított. A Brownon elnyerte a kiváló tanári munkájáért járó McLaughlin-díjat.

Johnson társalapítója volt a progresszív Francis W. Parker Charter Essential Schoolnak a Massachusetts állambeli Devensben, valamint a Rhode Island-i Pawtucketben található Blackstone Academy Charter School igazgatótanácsának alapító elnöke.

Ő a szerzője a kétkötetes Teljesítményértékelési kézikönyvnek, valamint a Tanulóközpontú osztályterem kézikönyvnek. Johnson szívesen játszik gitáron és zongorán, és jelenleg a connecticuti Norwalkban él feleségével, a csodálatos Carol Marie Bjorkkal.