Jóga tanítása egy felfordult világban: Hogyan maradjunk az úton, amikor a társadalom kisiklik a sínről

Olvasói vélemények

Susan Hopkinson „A jóga tanítása egy fejjel lefelé világban” című könyvét dicsérik a jógával kapcsolatos éleslátó és gyakorlatias megközelítéséért, amely mind a tanárok, mind a gyakorlók számára vonzó. Útmutatást nyújt az egyensúly megőrzéséhez egy kaotikus világban, és foglalkozik a jóga közösséget érintő kortárs kihívásokkal. Bár sokan értékes forrásnak tartják, néhányan megjegyzik, hogy inkább a jóga alapelveire összpontosít, mintsem a közvetlen tanítási módszerekre.

⬤ Rendkívül tájékozott és éleslátó
⬤ praktikus és megközelíthető jógatanárok és gyakorló jógások számára
⬤ egyedi nézőpontokat és útmutatást kínál
⬤ jól strukturált, a Kindle változatban kattintható tartalomjegyzékkel
⬤ személyes tapasztalatokat oszt meg és foglalkozik a jóga aktuális kérdéseivel
⬤ remek forrásként szolgál a kezdő és a már befutott tanárok számára
⬤ önreflexióra és az alapvető értékek megőrzésére ösztönöz.

Néhány olvasó úgy találta, hogy a hangsúly inkább a jóga filozófiáján és lényegén van, mint a konkrét tanítási technikákon; egy kritikus csalódottságot említett a közvetlen tanítási útmutatás hiánya miatt.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teaching Yoga in an Upside-Down World: How to stay on the path when society goes off the rails

Könyv tartalma:

A közösségi média korában a jóga megítélése gyorsan változik, és a jógatanár szerepe egyre homályosabbá válik.

Miben különbözik egy jógatanár egy fitneszoktatótól? Vajon a jógatanárok a jóga legjavát osztják meg a tanítványaikkal? Mi történik ma a jóga világában? A nem megfelelő tanárképzés és a jóga felületes szemlélete aláásta ennek az ősi gyakorlatnak a lehetőségeit és eredeti célját. Ez az éleslátó, széleskörű és informatív könyv inspiráló társ a kezdő és a már befutott jógatanároknak és tanulóknak egyaránt.

Szilárd alapot nyújt a mai jóga megértéséhez, tisztázza a jógafogalmak és a kapcsolódó témák körüli zűrzavart. Megtudhatjuk, hogyan ismerhetjük fel egy jó tanár tulajdonságait, és hogyan ismerhetjük fel a rosszat, és felfedezhetünk ötleteket a jógaoktatás és az integrált személyes gyakorlat összehangolására.