Jogom van a kultúrához

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

I Have the Right to Culture

Könyv tartalma:

A szerző és illusztrátor duótól, akik a díjnyertes Jogom van gyereknek lenni és Jogom van megmenteni a bolygót című könyveket készítették, érkezik ez a gyönyörűen illusztrált harmadik könyv a sorozatban.

A Jogom van a kultúrához a gyermek jogát vizsgálja, hogy kíváncsi legyen, és megismerje az emberiség összes közös tudását, beleértve a zenét, a művészetet, a táncot és még sok mást. Amikor egy gyermek megszületik, megtanulja a szülei nyelvét, énekli a nagyszülei dalait, és megeszi a finom ételeket, amelyeket a családja készít. Elkezdenek kíváncsiak lenni más, messze élő gyermekek életére is. Milyen nyelveket beszélnek ők? Milyen dalokat énekelnek? És milyen játékokat játszanak?

Minden gyermeknek joga van ahhoz, hogy megismerje a világot, amelyben él, beleértve annak történelmét és találmányait. Minden gyermeknek joga van ahhoz, hogy tanuljon a művészekről, az írókról, a fazekasokról, a fotósokról és az építészekről, a zenészekről, a táncosokról és a költőkről. Az emberiség minden kincsét meg kell osztani, és minden gyermeknek joga van tudni arról, hogy mi volt előttük! A gyermekeknek joguk van a kultúrában való részvételhez, amint azt az ENSZ gyermekjogi egyezménye is kimondja.

Ez a színes és élénk könyv egy gyermek szemszögéből meséli el, mit jelent gyereknek lenni, akinek joga van ahhoz, hogy megtalálja a szépséget a világában.

A szöveg főbb jellemzői

További olvasmányok.

Megfelel a Common Core State Standards in English Language Arts:

CCSS. ELA-LITERACY. RI. K. 1.

Kérdések feltevése és megválaszolása a szöveg kulcsfontosságú részleteivel kapcsolatban.

CCSS. ELA-LITERACY. RI. K. 6.

Nevezze meg egy szöveg szerzőjét és illusztrátorát, és határozza meg, hogy melyikük milyen szerepet játszik a szövegben szereplő gondolatok vagy információk bemutatásában.

CCSS. ELA-LITERACY. RI. K. 7.

Felkérés és támogatás mellett írja le az illusztrációk és a szöveg közötti kapcsolatot, amelyben megjelennek (pl. milyen személyt, helyet, dolgot vagy gondolatot ábrázol az illusztráció a szövegben).

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 1. 8.

Azonosítsa, hogy a szerző milyen indokokkal támasztja alá a szövegben szereplő pontokat.