Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.
John Dewey's Imaginative Vision of Teaching: Combining Theory and Practice
John Dewey képzeletbeli elképzelése a tanításról John Dewey munkásságának legfontosabb filozófiai témáit vizsgálja, beleértve az ismeretelméletet, az etikát és az esztétikát, és ezeket a tanári gyakorlathoz és az oktatáspolitikához kapcsolja.
Minden fejezet az elmélettel kezdődik, és gyakorlati következtetésekkel zárul. Bár Dewey-ról számos könyv született, viszonylag kevés olyan, amely összekapcsolja nevelésfilozófiáját a tényleges gyakorlattal.
Azáltal, hogy Boyles összekapcsolja a filozófia elsődleges területeit az osztálytermi tanítással és az oktatáspolitikával, azt sugallja, hogy az elmélet és a gyakorlat közötti kettősség hamis szakadék, amelyet át lehet és kell hidalni, ha a tanítás és a tanulás dinamikusabb, reflexívebb és autentikusabb interakciókká akar változni. Tökéletes az olyan kurzusokhoz, mint például: John Dewey és az amerikai iskolák Történelmi és filozófiai eszmék a gyakorlatban Progresszív tanítás.
