Julius Caesar tanítása: A differenciált megközelítés

Olvasói vélemények

A könyvről szóló kritikák kiemelik a könyv hatékonyságát, mint a Shakespeare, különösen a Julius Caesar tanításához szükséges forrást. A pedagógusok nagyra értékelik a differenciálási stratégiákat, valamint az óratervezés és a diákok bevonásának átgondolt megközelítését. Néhány felhasználó azonban problémákat észlelt a kézikönyvek online elérhetőségével és az egyik példány gyártási hibájával kapcsolatban.

⬤ Kiváló forrás Shakespeare és Julius Caesar tanításához.
⬤ Nagy hangsúlyt fektet a differenciálási stratégiákra a különböző tanulói készségszintekhez.
⬤ Jól strukturált tevékenységek, amelyek elősegítik a kritikus gondolkodást és lekötik a tanulókat.
⬤ Hasznos esszéfeladatok és témákhoz kapcsolódó projektek.
⬤ Könnyen integrálható más módszertanokkal.

⬤ Nem minden segédlet érhető el online, és néhányat nem lehet használni az órán.
⬤ Gyártási hiba néhány példányban (rosszul kivágott oldalak).

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teaching Julius Caesar: A Differentiated Approach

Könyv tartalma:

A Julius Caesar a hűség, a becsvágy és a csalás témáival még mindig visszhangot kelt a középiskolások körében, és továbbra is az osztálytermek egyik kedvenc szövege.

Lyn Fairchild Hawks a differenciált tanításon keresztül megoldásokat kínál arra, hogy a darabot minden diák számára - a különböző érdeklődésű, felkészültségű és tanulási stílusú diákok számára - életre keltsük. Gyakorlatias, magával ragadó és szigorú leckéket kínál az olvasás, az írás, a beszéd, az előadásmód és a kutatás tanításához, amelyek változatlan formában használhatók, vagy a diákok és az osztálytermi környezet igényeihez igazíthatók.

Ez a könyv egy átfogó tanterv a színdarab tanításához, és a kulcsfontosságú jeleneteket kiemelő óravázlatokat; minitanórákat az olvasáshoz és az íráshoz; előadási tevékenységeket; szoros olvasási feladatokat az ELL, a kezdő, a célzott és a haladó tanulók számára; valamint kvízeket, írásbeli feladatokat és tömörítési útmutatókat kínál.