K-12 Karrierfejlesztés: Integráló társadalmi igazságossági megközelítés

Eredeti címe:

K-12 Career Development: An Integrative Social Justice Approach

Könyv tartalma:

K-12 Karrierfejlesztés: Egy integratív társadalmi igazságossági megközelítés egy világos és átfogó elméleti modellt nyújt a képző iskolai tanácsadóknak, amely segít nekik egy olyan K-12 karrierfejlesztési program kiépítésében és fenntartásában az iskolákban, amely holisztikusan összpontosít az alkalmazott társadalmi igazságosság elveire. A szakirodalomban szükséges hiányt pótolva ez a szöveg elismeri, hogy a társadalmi igazságosság minden iskolai tanácsadói munka középpontjában áll, és hogy a pályafejlesztés az iskolai tanácsadók egyik fő fókusza. Célja, hogy képessé tegye az iskolai tanácsadók következő generációját arra, hogy minőségi és méltányos szolgáltatásokat nyújtson minden diáknak.

A könyv az iskolai pályafejlesztés történetével, a tudományágon belüli legfontosabb elméletekkel és a közösségi alapú megfontolásokkal kezdődik. A későbbi fejezetek a gyakorlati alkalmazásokra összpontosítanak, bemutatva a hatékony és a társadalmi igazságosságra összpontosító K-12-es pályafejlesztési program megvalósításának és fenntartásának lépéseit, intézkedéseit és programozását, az egyes évfolyamokra vonatkozó beavatkozásokkal együtt. A záró fejezetek olyan továbbfejlesztett szempontokat vizsgálnak, mint a társadalmi igazságosság és a közösségi partnerségek, az antirasszista gyakorlatok, a traumával kapcsolatos pályafejlesztés, a program fenntartásához és értékeléséhez szükséges adatgyűjtés és még sok más.

A K-12 pályafejlesztés innovatív és alapvető fontosságú szöveg, amely példamutató forrás a képzésben lévő és a gyakorlatban dolgozó iskolai tanácsadók számára.