Katolikus társadalmi tanulás: Az igazságot cselekvő hitre nevelés

Olvasói vélemények

Roger Bergman könyve egyedülálló perspektívát nyújt a katolikus társadalmi tanításról, hangsúlyozva a társadalmi igazságosság elveinek a fiatalok és mások számára történő közvetítésének kihívásait. A pedagógiával kapcsolatos eredeti meglátások sokaságát foglalja magába, és a tapasztalati tanulás és a teológiai reflexió összekapcsolására ösztönöz.

⬤ Kreatív és eredeti meglátások
⬤ bölcsességgel teli
⬤ értékes forrás a pedagógusok és a társadalmi igazságossággal foglalkozók számára
⬤ hatékonyan kapcsolja össze a tapasztalatot a teológiai reflexióval.

Egyik sem szerepel kifejezetten a recenziókban.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Catholic Social Learning: Educating the Faith That Does Justice

Könyv tartalma:

A katolikus társadalmi tanítás kánonja hatszáz oldalra terjed ki, de kevesebb mint két oldalt szentel a katolikus társadalmi tanulásnak vagy pedagógiának. Ebben a régóta szükséges könyvben Roger Bergman elkezdi korrigálni ezt a durva egyensúlytalanságot. Felteszi a kérdést: Hogyan neveljük ("vezetjük ki") az igazságot cselekvő hitet? Hogyan lehet a társadalmi igazságosság iránti elkötelezettséget előidézni és fenntartani egy életen át? E kérdések megválaszolásához Bergman összeszövi azt, amit harminc év alatt, hitet-az-igazságosságot-tevő pedagógusként tanult, a jelenlegi tudományosság és a történelmi tekintélyek legjobbjaival. Személyes tapasztalataira is reflektál.

Egyházi vezetők, laikus aktivisták és egyetemi hallgatók tapasztalataira.

És arra a néhány szóra, amit maga a hagyomány mond az igazságosság pedagógiájáról.

A Katolikus társadalmi tanulás feltárja e pedagógia alapjait, bemutatja gyakorlati alkalmazásait, és megvilágítja, hogy miért és hogyan alapvető a katolikus felsőoktatásban. Az I. rész a szegényekkel és a marginalizáltakkal való személyes találkozást tekinti kulcsfontosságúnak az igazságosság iránti éhség és szomjúság felkeltésében. A II. rész a katolikus szociális tanulás három alkalmazását mutatja be: a keresztkulturális elmélyülést a Creighton Egyetem Semestre Dominicano programjának példáján keresztül.

Közösségi alapú szolgálati tanulás.

És olyan erkölcsi példaképek tanítása, mint Dorothy Day, Martin Luther King Jr. és Oscar Romero érsek. A III. rész ezután megvilágítja, hogy az igazságosság pedagógiája hogyan alkalmazható a katolikus egyetem hagyományos liberális oktatási küldetésére, és hogyan lehet azt megvalósítani.

A Katolikus szociális tanulás egyszerre értékes, gyakorlatias forrás a keresztény pedagógusok számára és fontos lépés az átalakító pedagógia fejlesztésében.